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〈철학교육의 온도〉 【발표 2】
그림책 철학수업에서 구현가능한 미적 경험
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- 발행기관
- 한국철학교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국철학교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 한국철학교육학회 2024 동계 학술대회 (2024.02)바로가기
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- 페이지
- pp.28-48
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A443178
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
5,700원
원문정보
목차
― 연구의 목적
1. 그림책 내용의 미적 범주
가. 칸트의 미적 범주와 숭고
나. 데스와르와 조동일의 미적 범주
다. 그림책이 표현하는 미적
2. 그림책 감상 과정에서의 미적 경험적 측면
나. 칸트의 반성적 판단으로서의 ‘미적 판단’
나. 듀이의 ‘하나의 경험’의 심미적 경험
다. 립맨의 탐구 공동체의 ‘대화’의 미적 측면
3. 예술적 표현에서의 미적 경험
4. 어린이 철학 교재로서 그림책의 가치
가. 일상적 아름다움의 발견
나. 간접적 철학교육의 가능성
다. 칸트와 듀이적 미의 통합
라. 미적 경험의 표현 틀 제공
마. 고유명사의 공유로 인한 공동체 신뢰 형성
― 연구를 마치며
논평
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국철학교육학회 [Korean Association of Philosophy Education]
- 설립연도
- 1985
- 분야
- 인문학>철학
- 소개
- 본 학회는 초·중·고교 및 대학에서의 철학,윤리,도덕 교육에 관하여 여러분야간 상호 연계를 통한 연구 및 그 성과의 실현에 공헌함을 그 목적으로 한다. 본 학회는 1985년 설립하여 현재까지 매년 봄,가을 두 차례의 정기 학회를 빠짐없이 개최하고 있으며, 월례모임을 통해 철학교육의 이론과 실천에 관한 연구의 장을 마련하여 활발한 활동을 지속하고 있다. 철학교육에 종사하는 전 현직 대학교수와 강사 및 초·중·고교의 철학,윤리교사로 이루어진 정회원 100여명과 대학의 학부 및 대학원 재학생 300 여명이 준회원으로 가입하여 활동하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 한국철학교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2019~2026
- 십진분류
- KDC 105 DDC 105
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