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초록

영어

This study was conducted to examine the policies and current status of career education at universities and to compile foundational data for improving career education through an analysis of undergraduate's career awareness and career education programs. The data was collected by restructuring career education-related items from a career awareness survey conducted on 1,322 enrolled students at G University. Analyzing students' career awareness based on their year and major, a cross-analysis was conducted, while the preference for career education programs was analyzed using descriptive statistics. Based on the research findings, the proposal was made to strengthen career exploration programs through self-understanding, expedite the timing of career decision-making, and highlight the necessity of developing career education programs tailored to individual career readiness levels.

한국어

본 연구는 대학의 진로교육 정책과 현황을 살펴보고, 대학생의 진로인식 및 진로교육프로그램 분석을 통해 진로교육 개선을 위한 기초자료를 마련하기 위해 수행되었다. G대학 재학생 1,322명을 대상으로 실시한 진로취업인식조사에서 진로교육관련 결과를 활용하여 데이터를 수집하였으며, 학년 및 계열에 따라 학생의 진로인식은 교차분석을, 진로교육프로그램 선호도는 기술통계분석을 실시하였다. 연구 결과를 바탕으로 자기이해를 통한 진로탐색프로그램을 강화하고, 진로결정 시기를 앞당겨야 하며, 개인의 진로준비 정도에 맞는 진로교육프로그램 개발의 필요성을 제안하였다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. 대학 진로교육 정책
2. 대학 진로교육 현황
3. 대학생 진로교육 프로그램
III. 연구 방법
1. 연구대상 및 내용
2. 설문도구
3. 자료 분석 방법
IV. 연구 결과
1. 대학생의 진로인식
2. 진로설정 및 계획
3. 진로교육프로그램 참여선호도 분석
V. 결론 및 제언
References

키워드

저자

• 조지현 [ Ji Hyeon Jo | 정회원, 경상국립대학교 교육학과 박사과정 ] 제1저자
• 이동엽 [ Dong Yub Lee | 정회원, 경상국립대학교 교육학과 부교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2384-0358

• eISSN

  2384-0366

• 수록기간

  2015~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700