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문화 융합(CC)

유아기의 어머니 양육효능감이 초등학교 1학년 학교적응에 미치는 영향 : 유아기 외현화문제행동과 학교준비도의 이중매개효과
The Effects of Mothers’ Parenting Efficacy on Children’s School Adjustment in 1st Grade of Elementary School : Double Mediating Effects of Externalized Problem Behaviors and School Readiness in Early Childhood

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.10 No.1 (2024.01)바로가기
  • 페이지
    pp.129-136
  • 저자
    허은하, 김상림
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A442443

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The research purpose was to examine the effects of mothers parenting efficacy on children’s school adjustment in the first grade of elementary, using young children’s external problem behaviors and school readiness as the mediating variables. KICCE panel data were analyzed utilizing SPSS and Process macro. As results, young children’s externalized problem behaviors and school readiness were found to have partial mediating effects in the relationship between mothers’ parenting efficacy and school adjustment. In addition, the complete double mediating effect by externalized problem behaviors and school readiness was proved.
한국어
본 연구의 목적은 유아기 어머니 양육효능감이 초등학교 1학년 학교적응에 미치는 영향에서 유아기 외현화문 제행동과 학교준비도의 매개효과를 고찰하는 것이다. 한국아동패널 자료를 사용했으며 Process macro를 활용하여 유 아기 매개효과를 검증했다. 연구결과를 요약하면 첫째, 유아기 어머니 양육효능감이 초등학교 1학년 학교적응에 영향 을 미치는 관계에서 유아기의 외현화문제행동과 학교준비도는 각각 부분 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 둘째, 유 아기 어머니 양육효능감이 초등학교 1학년 학교적응에 영향을 미치는 관계에서 외현화문제행동과 학교준비도는 순차 적 이중매개효과를 가지는 것으로 밝혀졌다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 자료 분석
Ⅲ. 연구결과
1. 예비분석
2. 유아기 어머니 양육효능감이 초등학교 1학년 학교적응에 미치는 영향에 대한 유아기 외현화문제행동과학교준비도의 매개효과
3. 유아기 어머니 양육효능감이 초등학교 1학년 학교적응에 미치는 영향에 대한 유아기 외현화문제행동과학교준비도의 이중매개효과
Ⅳ. 논의 및 제언
Ⅴ. 결론
References

키워드

학교적응 어머니 양육효능감 외현화문제행동 학교준비도 School adjustment mothers’ parenting efficacy externalized problem behaviors school readiness

저자

  • 허은하 [ En Ha Her | 정회원, 인천대학교 대학원 유아‧숲‧자연교육학과 박사 ] 제1저자
  • 김상림 [ Sang Lim Kim | 정회원, 인천대학교 유아교육과 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2384-0358
  • eISSN
    2384-0366
  • 수록기간
    2015~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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