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특집 I : 지방교육자치와 향토교재 편찬의 과제
지역교재 편찬 현황과 과제 - 전남지역 초등학교 사회과 탐구를 중심으로 -
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- 발행기관
- 한국향토사연구전국협의회 바로가기
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- 간행물
- 향토사연구 바로가기
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- 통권
- 제10집 (1998.12)바로가기
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- 페이지
- pp.41-75
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A43948
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 교육과정 지역화의 의의
II. 미래 지역 주체인 '학생'의 향토 이해
III. 설문지 작성, 배포과정
IV. 설문응답 분석 - 편찬 현황과 문제점
1. 시ㆍ군별 지역교과서 및 향토교재 개발 내용(별첨 1 참조)
2. 향토교재 개발 예산(별첨 2 참조)
3. 편찬위원 구성내용(별첨 3 참조)
4. 전문연구자와의 협의ㆍ자문 정도
5. 집필위원 구성
6. 집필내용
7. 작업 기간(추진일정표)
8. 집필시 지역 관련 연구자료 활용
9. 편찬의 기본 의식(비중)
10. 개발된 교재의 활용교육
11. 개발된 교재에 대한 자체 평가
V. 요약 및 제언
별첨 1
별첨 2
별첨 3
별첨 4
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국향토사연구전국협의회
- 설립연도
- 1987
- 분야
- 인문학>역사학
- 소개
- 이 회는 鄕土史 硏究를 위한 國內 各 地域 鄕土史硏究團體의 自律的 참여에 依하여 團體 相互間의 유대를 도모하며 鄕土史의 조사 發掘硏究를 통하여 愛鄕心을 고양하고 民族文化의 선양 발전에 기여함을 目的으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 향토사연구
- 간기
- 연간
- pISSN
- 2092-1004
- 수록기간
- 1989~2010
- 십진분류
- KDC 911 DDC 951
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