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중앙대학교 사범대학과 부속학교의 연계성 연구
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- 발행기관
- 중앙대학교 한국교육문제연구소 바로가기
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- 간행물
- 한국교육문제연구 바로가기
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- 통권
- 제13호 (1998.08)바로가기
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- 페이지
- pp.269-289
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A43657
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 서론
II. 부속학교의 기능과 역할
1. 교사 교육장으로서의 기능
2. 연구 및 실험학교로서의 기능
3. 시범학교로서의 기능
III. 사럽대학의 의의와 문제점
1. 사범대학의 의의
2. 사범대학의 문제점
IV. 사범대학과 부속학교의 현실적 연계 상황
1. S대학교 사범대학과 부속 여자ㆍ중학교, 부속고등학교와의 연계상황
2. E대학의 사범대학의 부속학교와의 연계
3. 본교 사범대학과 부속학교와의 연계
V. 사범대학과 부속학교와의 연계활동
1. 교육실습 활동
2. 사범대학 교수와 부속학교 교사 공동 연구, 강연, 발표 및 토의(합동심포지엄, 분임 토의)를 통한 현장 개선연구
3. 사범대 학장/부속학교의 교장, 사범대학 교수/부속학교와의 교원 상호교율제도 도입
4. 교과교육론, 교재연구 및 지도법에 있어서의 개선 방안
5. 중ㆍ고등학생들의 인성교육을 위한 프로그램의 운영
6. 부속학교 교사의 현직 교육의 장으로 대학 또는 대학원을 활용하도록 한다.
V. 결언
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 중앙대학교 한국교육문제연구소 [The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA]
- 설립연도
- 1967
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 연구소는 1967년 3월 1일 교육의 이론과 실제를 연구하여 한국교육의 발전에 기여하고자 설립되었다. 이를 위해 다음과 같은 세부 사업을 수행하고 있다. 1. 교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 2. 정부, 공공단체 및 민간단체에 대한 건의, 자문, 협조 등에 관한 사항 3. 국내외 교육기관 및 연구기관과의 교류 4. 기관지 한국교육문제연구소 논문집 및 기타 학술서적의 간행 5. 교과교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 6. 기타 연구소 설립목적을 달성하기 위하여 필요한 사항
간행물
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- 간행물명
- 한국교육문제연구 [Korean Education Inquiry]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1598-8317
- 수록기간
- 1983~2017
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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