Earticle

현재 위치 Home

중국 이촌(移村) 청소년의 부모·자녀 및 또래관계, 학교환경이 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구 : 자아탄력성의 매개효과를 중심으로
A Study on the Effects of Chinese Migrant Adolescents(MAs)’ Relationships with Their Parents and Peers, and School Climate on School Adjustments : Focused on the Mediating Role of Ego-Resilience

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    부산대학교 중국전략연구소(구 부산대학교 중국연구소) 바로가기
  • 간행물
    Journal of China Studies KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제26권 3호 (2023.09)바로가기
  • 페이지
    pp.179-205
  • 저자
    YANG, WEIDI, 황정하
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A436531

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

6,600원

원문정보

초록

영어
With the China's continuous urbanization process, there has been a fundamental shift in the structure of the floating population from individual migration to family migration driven by the educational needs among migrant adolescents. In this context, this study was conducted to identify the effects of parent-child relationships, peer relationships, school climate, and ego-resilience on the migrant adolescents’ school adjustments. In specific, the study was aimed to investigate whether there was a mediating effect of ego-resilience on the relationship between the relationships with their parents and peers, school climate, and school adjustments among migrant adolescents. A survey was conducted targeting migrant adolescents in middle and high schools located in Shandong Province, China, and the data were collected from a total of 444 migrant adolescents. Statistical analysis was conducted using SPSS 26.0 and AMOS 24.0 programs. The study found that both parent-child relationships and school climate have a significant positive effects on the school adjustment of migrant adolescents, and ego-resilience plays a significant mediating role in the influence of parent-child relationships, peer relationships, school climate, and school adjustment among migrant adolescents. Based on these findings, the study proposes the implementation of some relationship improvement programs and counseling activities, along with the improvement of service delivery methods, in order to build a social support network and create social and cultural support for helping migrant adolescents. These programs will develop the strength to overcome their adversities and achieve better adaptation to their school life. Also, schools, community organizations, and governments all should develop systematic adaptation programs that focus on adolescence’s individual resources to help them improve their abilities and seek concrete ways to enhance their resources and capabilities.

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 학교생활적응
2.2 이촌 청소년의 학교생활적응에 영향을 미치는 영향 요인
3. 연구방법
3.1 연구모형
3.2 연구대상 및 자료수집
3.3 자료분석방법
4. 연구결과
4.1 인구·사회학적 특성
4.2 측정도구 및 신뢰도
4.3 주요 변인의 일반적 특성 및 상관관계 분석
4.2 측정모형의 확인적 요인분석 결과
4.3 구조방정식모형의 분석
5. 결론 및 제언
5.1 연구결과 요약
5.2 연구의 실천적·정책적 제언
참고문헌

키워드

Migrant Adolescents School Adjustment Parent-Child Relationship Peer Relationship School Climate Ego-Resilience

저자

  • YANG, WEIDI [ Weidi, Yang | 전남대학교 대학원 생활환경복지학과 ]
  • 황정하 [ Hwang, Jeongha | 전남대학교 생활복지학과 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    부산대학교 중국전략연구소(구 부산대학교 중국연구소) [Institute of China Strategy]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    사회과학>사회복지학
  • 소개
    본 연구소의 설립을 통해 우선 한중 양국 국민의 상호이해와 교류증진을 위한 인문, 사회과학적인 연구는 물론이고, 이를 통해 기업(인)이 중국에 안정적인 정착과 교류를 할 수 있는 각종 환경을 조성하고자 한다. 게다가 본 연구소는 기존의 연구소의 기능과는 달리 단순한 학술 교류에 머물지 않고 인적 교류를 통해 양국관계의 이해를 증진하고 나아가 한국과 중국의 각종 프로젝트를 적극 유치, 개발함으로써 지속적으로 재원의 창출을 도모하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    Journal of China Studies
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-5902
  • eISSN
    3022-5590
  • 수록기간
    2006~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 912 DDC 951

이 권호 내 다른 논문 / Journal of China Studies 제26권 3호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.