Earticle

현재 위치 Home

엘리트 스포츠편 : 인문사회과학영역

고등학교 무용수와 대학 무용수의 경력 및 주간 연습시간이 신체 불만족과 주관적 웰빙에 미치는 영향
The Effects of Career and Weekly Practice Time on Physical Dissatisfaction and Subjective Well-being of High School Dancers and College Dancers

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제21권 제3호 (2023.09)바로가기
  • 페이지
    pp.771-780
  • 저자
    서재성
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A436414

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,000원

원문정보

초록

영어
Participation in dance has a positive effect not only on the physical dimension but also on the psychological dimension related to well-being, and has the potential to lower anxiety and depressive symptoms and improve the quality of life. In this context, the purpose of this study is, first, to examine the differences in weekly practice hours, body dissatisfaction, and subjective well-being of high school and college dancers, and second, to examine the effects of dance career and weekly practice hours on body dissatisfaction and subjective well-being. The subjects of this study were 71 high school dancers and 79 college dancers. As a measurement tool, positive/negative emotion and life satisfaction were used as sub-factors of body dissatisfaction and subjective well-being. As a result of the study, high school dancers had more weekly practice time than college dancers, and their body dissatisfaction was high. In terms of subjective well-being, high school dancers showed lower positive emotion and higher negative emotion than college dancers. Life satisfaction was found to be higher in college dancers than in high school dancers. As for the effect of dance career on body dissatisfaction and well-being, life satisfaction had the greatest effect, followed by negative emotion, positive emotion, and body dissatisfaction. As for the effect of weekly practice time of dancers on body dissatisfaction and subjective well-being, life satisfaction had the greatest effect, followed by positive emotion, body dissatisfaction, and negative emotion.
한국어
무용 참여는 신체적 차원뿐 아니라 웰빙과 관련된 심리적 차원에서 긍정적 효과가 있으며 불안과 우울 증상을 낮추고 삶의 질을 높이기 위한 잠재력이 있다. 이러한 맥락에서 본 연구의 목적은 첫째, 고등학교 무용수와 대학 무용수를 대상으로 주간 연습시간, 신체 불만족, 주관적 웰빙 차이를 알아보고, 둘째, 무용 경력과 주간 연습시간이 신체 불만족, 주관적 웰빙에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상자는 고등학교 무용수 71명, 대학 무용수 79명을 대상으로 했다. 측정도구는 신체 불만족, 주관적 웰빙의 하위 요인으로 긍정/부정정서와 삶의 만족도를 사용하였다. 연구결과 고등학교 무용수는 대학 무용 보다 주간연습시간이 많았으며 신체 불만족은 높은 것으로 나타났다. 주관적 웰빙은 고등학교 무용수 가 대학 무용수 보다 긍정정서는 낮게 나타났으며, 부정정서는 높게 나타났다. 삶의 만족도는 대학 무용수가 고등학교 무용수 보다 높은 것으로 확인되었다. 무용 경력이 신체 불만족과 웰빙에 미치는 영향은 삶의 만족도가 가장 큰 영향을 미치고 있으며, 부정정서, 긍정정서, 신체 불만족 순으로 나타났다. 무용수의 주간연습시간이 신체 불만족과 주관적 웰빙 에 미치는 영향은 삶의 만족도가 가장 큰 영향을 미치고 있으며 긍정정서, 신체 불만족, 부정정서 순으로 영향을 미치고 있는 것으로 확인되었다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 자료처리
Ⅲ. 결과
1. 고등학교 무용수와 대학 무용수의 주간 연습시간, 신체 불만족, 주관적 웰빙 차이
2. 무용 경력이 신체 불만족과 주관적 웰빙에 미치는 영향
3. 주간 연습시간이 신체 불만족과 주관적 웰빙에 미치는 영향
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

무용 참여 주관적 웰빙 삶의 만족도 신체 불만족 긍정정서 Participate in Dance Subjective well-being Satisfaction of life Dissatisfied with body Positive emotion

저자

  • 서재성 [ Seo Jae-Sung | 중앙대학교, 박사졸업 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

이 권호 내 다른 논문 / 한국스포츠학회지 제21권 제3호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장