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우리나라 體育敎育過程의 變遷過程
Transition Process of Physical Education Curriculum in Korea
우리나라 체육교육과정의 변천과정

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  • 발행기관
    중앙대학교 한국교육문제연구소 바로가기
  • 간행물
    한국교육문제연구 바로가기
  • 통권
    제8호 (1993.12)바로가기
  • 페이지
    pp.147-157
  • 저자
    金慶容
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A43558

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

I. 서론
 II. 근대 체육교육과정의 변천(1895-1944)
  1. 갑오경장~을사조약(1895-1904)
  2. 을사조약~한일합방(1905-1910)
  3. 일제하의 체육(1911-1944)
 III. 敎授要目時期(1945-1954)
 IV. 현대 체육교육과정의 변천(1955~현재)
  1. 1차 교육과정(1955-1963)
  2. 2차 교육과정(1963-1972)
  3. 3차 교육과정(1973-1981)
  4. 4차 교육과정(1982-1987)
  5. 5차 교육과정(1988~현재)
 V. 현대 체육교육과정 변천의 비교
  1. 체육목표
  2. 지도내용
 VI. 결론
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 金慶容 [ 김경용 | 중앙대학교 체육교육학과 교수, 본연구소 체육교육학연구부 연구위원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    중앙대학교 한국교육문제연구소 [The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 연구소는 1967년 3월 1일 교육의 이론과 실제를 연구하여 한국교육의 발전에 기여하고자 설립되었다. 이를 위해 다음과 같은 세부 사업을 수행하고 있다. 1. 교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 2. 정부, 공공단체 및 민간단체에 대한 건의, 자문, 협조 등에 관한 사항 3. 국내외 교육기관 및 연구기관과의 교류 4. 기관지 한국교육문제연구소 논문집 및 기타 학술서적의 간행 5. 교과교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 6. 기타 연구소 설립목적을 달성하기 위하여 필요한 사항

간행물

  • 간행물명
    한국교육문제연구 [Korean Education Inquiry]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-8317
  • 수록기간
    1983~2017
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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