I. 서론 II. 연구방법 1. 조사대상 및 방법 2. 자료분석 III. 결과 및 고찰 1. 조사대상자의 일반적 성격 2. 가공식품에 대한 인식 3. 가공식품의 소비실태 1) 가공식품의 이용도 2) 가공식품의 사용 이유 3) 사용하는 가공식품의 종류와 빈도 4. 가공식품에 대한 소비자의 구매 태도 1) 가공식품의 선택기준 2) 가공식품 품질에 대한 만족도 IV. 결론 및 제언 참고문헌 Abstract
중앙대학교 한국교육문제연구소 [The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA]
설립연도
1967
분야
사회과학>교육학
소개
본 연구소는 1967년 3월 1일 교육의 이론과 실제를 연구하여 한국교육의 발전에 기여하고자
설립되었다.
이를 위해 다음과 같은 세부 사업을 수행하고 있다.
1. 교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표
2. 정부, 공공단체 및 민간단체에 대한 건의, 자문, 협조 등에 관한 사항
3. 국내외 교육기관 및 연구기관과의 교류
4. 기관지 한국교육문제연구소 논문집 및 기타 학술서적의 간행
5. 교과교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표
6. 기타 연구소 설립목적을 달성하기 위하여 필요한 사항