I. 머리말 II. 영어 교수법의 역사적 변천 A. Grammar-translation Method B. Audio-Lingual Method C. Generative-Transformational Approach III. 영어 교육의 새 방향과 인접과학 A. 심리언어학자의 공헌 B. 사회언어학자의 공헌 C. 신경언어학자의 공헌 D. 자연과학과 영어학습 도구 1. Oscilloscope, Sonogram과 Visipitch 이용 2. Computer 활용 3. 전기통신 기계장치 활용 4. 어학실험실의 새로운 설비 IV. 맺는 말 참고문헌 Abstract
중앙대학교 한국교육문제연구소 [The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA]
설립연도
1967
분야
사회과학>교육학
소개
본 연구소는 1967년 3월 1일 교육의 이론과 실제를 연구하여 한국교육의 발전에 기여하고자
설립되었다.
이를 위해 다음과 같은 세부 사업을 수행하고 있다.
1. 교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표
2. 정부, 공공단체 및 민간단체에 대한 건의, 자문, 협조 등에 관한 사항
3. 국내외 교육기관 및 연구기관과의 교류
4. 기관지 한국교육문제연구소 논문집 및 기타 학술서적의 간행
5. 교과교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표
6. 기타 연구소 설립목적을 달성하기 위하여 필요한 사항