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저출산·초고령화시대의 폐교 활용 및 지원시책 연구 - 일본의 사례를 중심으로 -
Revitalization and Support Policies of Closed Schools at the Age of Low Fertility and Super-Aging - Focusing on Closed School in Japan -

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  • 발행기관
    한국농촌건축학회 바로가기
  • 간행물
    한국농촌건축학회논문집 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 3호 통권 90호 (2023.08)바로가기
  • 페이지
    pp.27-35
  • 저자
    변경화, 유창균
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A434181

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원문정보

초록

영어
This study aims to provide implications for Korea’s efficient application policies for closed schools by identifying the current status of how closed schools are revitalized in Japan and their supportive measures. In Japan, a total of 2,215 schools have closed from 1992 to 2001, and 8,580 schools from 2002 to 2020, with 10,709 closures occurring from 1992 to 2020. The average number is about 369 per year. In terms of the overall trend, the number of closed schools have been put into use and the numbers have increased from 70% in 2013 to 74% in 2020. To summarize the characteristics of the use, first, there is a complex phenomenon in which the use of closed schools are becoming more diverse. Second, closed schools are most often revitalized as educational facilities for residents, followed by social sports facilities, social education facilities and cultural facilities. Third, the use of closed schools in the industries are increasing as they are used as "corporal facilities and start-up support facilities". In order to promote the use of closed schools, the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology in Japan promoted the simplification and elasticity of property disposal procedures in 2008. Since 2010, the disclosure of information on closed facilities and matching service between providers and users have been unified through the "Let's Connect to the Future ~ Closed School for All" project. The Cabinet Office including the four offices, and five central governments are advocating the use of closed schools by promoting subsidy support projects.

목차

Abstract
1. 서론
1.1 연구배경 및 목적
1.2 연구내용 및 방법
2. 폐교에 대한 국내 연구 동향
3. 일본의 폐교 발생 및 활용촉진 현황
3.1 시정촌 대합병과 학교통폐합
3.2 폐교 활용 촉진을 위한 문부과학성의 대응
4. 일본의 폐교 활용현황
4.1 연도별 폐교 발생현황
4.2 폐교의 활용 현황
4.3 폐교의 활용 용도
4.4 산업계의 폐교 활용 방안
5. 폐교 활용촉진을 위한 정책현황
5.1 폐교 활용을 위한 지원 시책
5.2 폐교 활용에 대한 국고보조금 지원
6. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

폐교 활용 모두의 폐교 프로젝트 폐교 활용 용도 Revitalization of Closed Schools “Closed School for All” Project Practical Application of Closed Schools

저자

  • 변경화 [ Byun, Kyeonghwa | (전)국가균형발전위원회 정책연구관, 공학박사 ]
  • 유창균 [ Yoo, Changgeun | 목포대학교 공과대학 건축학과 교수, 공학박사 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국농촌건축학회 [韓國農村建築學會]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    공학>건축공학
  • 소개
    한국농촌건축학회는 농어촌(마을 및 주택, 교육시설,의료보건시설,문화복지 시설 등) 에 관한 학술 발전, 기술개발, 정보교환을 통하여 농어촌지역의 발전에 기여함을 목적으로한다.

간행물

  • 간행물명
    한국농촌건축학회논문집 [Journal of the Korean institute of rural architecture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-2532
  • 수록기간
    1999~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 522 DDC 630

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