The first and original series of Hababam Class films are important productions that humorously introduce Turkish culture and the young generation of the young Türkiye of that period, their problems, expectations, perceptions of life, positive and negative aspects. The films adapted from Rıfat Ilgaz's book series Hababam Class were released as six films between 1975 and 1981, followed by five films between 2004 and 2021. In this study, the first series of six films between 1975-1981 will be analyzed in terms of the relationship between place and narrative. The place, which gains meaning with the presence of facts, events and characters, and its framework in the narrative, is also able to directly affect the series of events in the film. It has not been overlooked that the interior and exterior of the Hababam Class films, regarded as cult series in Turkish cinema history, are a special dramatic element that influences the plot, tension and emotions of the characters, and that connection between the spatial frame and the narrative has been intuited by the audience in every film. Therefore, the representation of the places in the film and their indicators of the time-memory relationship express both the real and the fictional in the narrative through a series of connections. In this study, based on Umberto Eco's view that "the perception of place is directly dependent on cultural codes", a semiotic analysis of the places in the Hababam Class movies has been made based on Barthes' principles of plain meaning and connotation. It has been determined that the place indicators in these films take place as an important element in the narrative.
목차
1. Introduction 2. Narrative and Space from Literature to Cinema 3. Hababam Class Series and Space 1.1. Hababam Class Series 1.2. Places in the Movie Hababam Class 1.3. Analysis of Spaces: Plain Meaning and Literal Meaning 4. Conclusion References [Abstract]
키워드
NarrativesemioticsplaceR. Barthes.
저자
Ezgi İnal [ İstanbul Aydın University, İstanbul, Türkiye ]
고려대학교 응용문화연구소 [Center for Applied Cultural Sciences]
설립연도
2005
분야
인문학>기타인문학
소개
비트와 컴퓨터에 기초한 현대 테크놀로지와 미디어는 문화, 사회, 경제, 정치, 교육 등 전 방면에 걸쳐서 급격한 문명사적 변형을 동반하고 있다. 고려대학교 응용 문화 연구소는 이 같은 문화적 흐름에 부응하기 위해서 인문학, 과학, 예술, 테크놀로지 등을 아우르면서 새로운 대학 교육과 연구의 전범을 마련하고자 한다.
본 연구소는 미디어, 예술, 현대 문화, 디지털 영상문화등과 관련된 다양한 이론, 비평, 역사에 대한 연구를 진행시킴은 물론, 단순한 학술적 논의와 사변적 연구 차원에서 머무르지 않고, 작게는 고대의 문화 기획을 도와주면서 더 넓게는 다양한 예술 문화 기획 전시, 미디어 비평 및 교육 등에 대한 기획 등을 추진하고 있다.
아울러 본 연구소의 중요한 기능은 한국의 문화 지형도를 읽기 위한 연속적 노력의 경주이며, 그 같은 노력의 일환으로 미디어, 문화, 예술 분야에서 두각을 나타내는 전공자 또는 석학 등을 초빙하여 학내 구성원들에게 그 분들의 생각을 전달하는 기회를 마련, 타교 또는 외국의 연구소와 공동 연구 등을 수행하고 있다.
요컨대 응용 문화 연구소는 인문학, 사회과학, 컴퓨터 과학, 정보 테크놀로지, 경영학, 정치학 전공자들이 다 함께 참여하여 지적 향연을 벌일 수 있는 상생적 문화의 장을 마련하고자 한다.