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주요 산업체가 바라는 인재상과 미래 실과교육의 전개 방안
A Comparison between the Objectives of Practical Arts Education and the Leading Companies’ Desired Manpower Type

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  • 발행기관
    한국실과교육연구학회 바로가기
  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제11권 제1호 (2005.03)바로가기
  • 페이지
    pp.39-50
  • 저자
    신윤호
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A429

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원문정보

초록

영어
It is very significant and predictable sculpture work to study the objectives of practical arts education, because it is the first step to raise the future manpower in industry. The primary purpose of this study was to review the comparisons between the objectives of practical arts education and the leading companies' desired manpower- type. A secondary purpose was to draw the future preparation of the practical arts educational planning and program managing in elementary and secondary level. The methodology of the study was used second data from the report of the Federation of Korean Industries and research papers were reviewed intensively of the cumulated practical arts education. The results of the study was revealed to interested in matching upon the two groups of missions, which is identified the objectives of practical arts education was a pre-stage to reach the ten desired manpower type of the companies as shown in table 5, 6 and 7. To survive the changable future, the subject should be managed and touched on multi-approach teaching and learning and flexible course offerings. A committee should be organized to coordinate offering curriculum, have efficient teaching and learning and get clear strategies in articulating contents build-up so that the subjects shall be easily adjustable in any difficulties or changes or needs. A significant recommendation was derived as of practical arts education research agenda should be drawn to cope with students' preference and industries' needs.

키워드

company's desired manpower type practical arts education objectives practical arts educational planning and managing matching goals

저자

  • 신윤호

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8658
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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