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사례연구발표
학업중단 위기 초등학생 대상 단일상담 사례연구
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- 발행기관
- 한국초등상담교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등상담교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제21회 한국초등상담교육학회 연차학술대회 (2023.01)바로가기
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- 페이지
- pp.533-549
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A427202
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원문정보
목차
1. 내담자의 기본 정보
2. 내담자의 주 호소문제
3. 사전 심리 검사 결과 및 해석
가. 성격 및 대인관계
나. 문장완성검사
다. 척도 검사
4. 상담의 목표
5. 상담의 전략
6. 상담 계획
7. 회기별 상담 전개 내용
가. 1회기
나. 2회기
다. 3회기
라. 4회기
마. 5회기
바. 6회기
사. 7회기
아. 8회기
자. 9회기
차. 10회기
카. 11회기
타. 12회기
파.13회기
하. 14회기
8. 상당 효과
가. 자아존중감 향상
나. 또래관계태도 향상
다. 문장완성검사(SCT) 해석
라. 학급 아동들의 인터뷰 분석
9. 논의
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
- 설립연도
- 2002
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등상담교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2019~2023
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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