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사례연구발표
교우관계 유지에 어려움을 겪는 학생을 위한 상담사례
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- 발행기관
- 한국초등상담교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등상담교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제21회 한국초등상담교육학회 연차학술대회 (2023.01)바로가기
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- 페이지
- pp.492-506
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A427199
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
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원문정보
목차
1. 내담자 인적 사항
2. 상담 신청 경위
3. 주 호소문제
4. 근본 원인과 이로 인해 내담자가 현재 받는 영향
5. 내담자가 받은 부정적 영향과 관련되 내담자 욕구
6. 내담자 이해를 바탕으로한 상담의 방향성
7. 가족관계
8. 인상 및 행동 특성
9. 심리검사 결과 및 주요 내용 해석
가. 문장완성 검사
나. 성격검사
다. 아동ㆍ청소년 교육관계 검사
마. 종합적 해석
10. 상담진행 과정 및 회기주제
가. 회기별 상담내용
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
- 설립연도
- 2002
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등상담교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2019~2023
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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