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사례연구발표
공감적 소통이 분노조절 및 자존감 향상에 미치는 영향에 관한 연구 - 화를 잘 내고 자존감이 낮은 초등학교 남학생 상담사례 연구 -
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- 발행기관
- 한국초등상담교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등상담교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 제21회 한국초등상담교육학회 연차학술대회 (2023.01)바로가기
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- 페이지
- pp.478-491
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A427198
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,600원
원문정보
목차
1. 내담자 정보
2. 가족 관계 및 성장배경
3. 상담과정
가. 상담목표
나. 상담전략
다. 상담회기 진행
라. 상담내용 회기별 요약
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
- 설립연도
- 2002
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등상담교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2019~2023
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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