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초록

영어

The purpose of this study is to find out the experience and meaning of discrimination among Korean-Chinese part-time job international students. To this end, after in-depth interviews with nine Korean-Chinese part-time job international students from May to June 2022, the data were analyzed using Colaizzi's phenomenological research method. The findings were as follows: New challenges for living expenses and efficient adaptation, this road full of thorns, efforts to adapt beyond discrimination, growth and relationships through part-time jobs turned out to be opportunities. This experience became a process for Korean-Chinese part-time international students to grow further as well as solve economic problems. However, they are subject to multiple discrimination due to their dual status as international students and ethnic Korean-Chinese. Their Korean identity gives a more directed differential experience in the process of working part-time. But in the process, they are still overcoming difficulties. Korean-Chinese international students are growing up by accepting discrimination experiences and adapting to their international life. As a result of the above research, we need education and help to guarantee working human rights for Korean-Chinese part-time students with the development of a multicultural society in the future.

한국어

본 연구는 조선족 아르바이트 유학생의 차별경험과 의미를 알아보고자 한다. 이를 위해 조선족 아르바이트 유 학생 9명을 대상으로 2022년 5월부터 6월까지 심층면담 후 자료를 Colaizzi의 현상학적 연구방법으로 분석하였다. 연 구결과는 다음과 같다. 첫째, 생활비 마련과 효율적인 적응을 위한 새로운 도전, 둘째, 가시덤불 가득한 이 길, 셋째, 차별을 넘는 적응에 노력, 넷째, 아르바이트를 통한 성장과 관계맺음에 기회로 드러났다. 이 경험은 조선족 아르바이 트 유학생에게 경제적인 문제를 해결뿐만 아니라 자신이 더 성장하는 과정이 되었다. 그러나 그들은 유학생과 조선족 인 이중신분으로 다중차별을 받고 있다. 그들의 조선족 신분은 아르바이트 과정에서 더 지향적인 차별경험을 준다. 하지만 이 과정에서 그들은 어려움을 극복하고 있다. 조선족 유학생은 차별경험을 받아드리고 유학생활에 적응하며 성장하고 있다. 이상의 연구결과로 우리는 향후 다문화사회의 발전으로 조선족 아르바이트 유학생의 근로인권보장의 교육과 도움이 필요하다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
Ⅱ. 선행연구 고찰
1. 유학생의 아르바이트 경험
2. 재한 조선족의 곤경
Ⅲ. 연구방법
1. 현상학적 연구방법
2. 연구 참여자
3. 연구 절차
4. 연구의 엄격성
Ⅳ. 연구 결과
1. 범주: 생활비 마련과 효율적인 적응을 위한 새로운도전
2. 범주: 가시덤불 가득한 이 길
3. 범주: 차별을 넘는 적응에 노력
4. 범주: 아르바이트를 통한 성장과 관계맺음에 기회
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 결론 및 제언
References

키워드

저자

• 정림 [ Lin Zheng | 준회원, 전북대학교 대학원 사회복지학과 박사과정 ] 제1저자
• 최원규 [ WonGyu Choi | 준회원, 전북대학교 사회복지학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2384-0358

• eISSN

  2384-0366

• 수록기간

  2015~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700