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3분과 (코퍼스/응용)

수어코퍼스 기반 청각장애 초등학생 교과서 개발의 제시 모델
Models of Learning Methods in Elementary Textbooks for Students with Hearing Impairments Based on a Sign Language Corpus

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  • 발행기관
    한국언어과학회 바로가기
  • 간행물
    한국언어과학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    한국언어과학회 2023 겨울학술대회 (2023.02)바로가기
  • 페이지
    pp.195-208
  • 저자
    권순복, 장세은, 최영주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A424799

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원문정보

목차

0. 증강현실 기술의 이해
1. 증강현실 적용방법
2. 연구방법 및 내용
3. 증강현실 적용 : AR 이모지 카메라 활용
4. 증강현실 콘텐츠 내용 : 교과서 개발(초등학교 3학년 : 국어, 영어)
5. 수어코퍼스 기반 증강현실 적용 제시 방법

저자

  • 권순복 [ Soon Bok Kwon | Dept. of Language and Information, Pusan National University, Professor ]
  • 장세은 [ Se-Eun Jhang | Dept. of English Language and Literature, Korean Maritime and Ocean University, Professor ]
  • 최영주 [ Young Ju Choi | Dept. of English Language and Literature, Chosun University, Professor ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
  • 설립연도
    1993
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국언어과학회 학술대회
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    2001~2026
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

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