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초록

영어

This study aims to identify the factors that affect the satisfaction of practice among nursing students who participated after replacing it with on-campus practice in a situation where practice was not possible due to COVID-19. Data were collected from 144 nursing students who participated in the clinical practice alternative campus practice conducted from September 13 to December 3, 2021 at a university located in G province. Data analysis was analyzed by ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and hierarchical multiple regression analysis. The subject's satisfaction with practice is a general characteristic, self-efficacy (r=.540, p =.000), self-leadership (r=.553, p =.000), and critical thinking ability (r=.382, p =.000). , there was a significant correlation between major satisfaction (r= .248, p=.003). Variables that affect the clinical performance of the subjects were self-efficacy 20.4% (β=.266, p =.047), self-leadership 51.2% (β=.271, p =.047), and satisfaction with practice The explanatory power of the variables was 33.8%. Therefore, it is necessary to develop and apply a curriculum that can increase self-leadership and self-efficacy in order to increase the satisfaction of nursing students' practice.

한국어

본 연구는 COVID-19로 인해 실습을 할 수 없는 상황에 교내실습으로 대체 한 후 참여한 간호대학생의 실습만족도 에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 한다. 연구대상자는 G도에 소재한 일개 대학교에서 2021년 9월 13일부터 12월 3일까 지 시행된 임상실습 대체 교내실습에 참여한 간호대학생 144명을 대상으로 자료수집하였다. 자료분석은 ANOVA, Pearson`s상관계수, 위계적 다중회귀분석으로 분석하였다. 대상자의 실습만족도는 일반적 특성으로 자기효능감(r=.540, p =.000), 셀프리더십(r=.553, p =.000), 비판적사고능력(r=.382, p =.000), 전공만족도(r=.248, p =.003)간에 유의한 상관관계 가 있는 것으로 나타났다. 대상자의 임상수행능력에 영향을 미치는 변인은 자기효능감 20.4%(β=.266, p =.047), 셀프리더십 51.2% (β=.271, p =.047)로 나타났으며, 실습만족도에 대한 변인들의 설명력은 33.8%였다. 따라서 간호대학생의 실습만족 도를 높이기 위해서는 셀프리더십과 자기효능감을 높일 수 있는 교육과정 개발하고 적용하는 것이 필요하다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
3.1 연구설계
3.2 연구대상
3.3 연구도구
3.4 자료수집방법 및 절차
4. 연구결과
4.1 일반적 특성과 실습만족도의 차이
4.2 자기효능감, 셀프리더십, 비판적사고능력, 전공만족도 정도
4.3 자기효능감, 셀프리더십, 비판적사고능력, 전공만족도 및 실습만족도 간의 상관관계
4.4 실습만족도에 영향을 미치는 요인
5. 논의
6. 결론
REFERENCES

키워드

교내 임상실습 자기효능감 셀프리더십 비판적사고능력 실습만족도 전공만족도 Nursing skill V-sim In-school clinical practice Self-efficacy Self-leadership Critical thinking ability Clinical competence Practice satisfaction Nursing skill V-sim

저자

• 강승주 [ Seung-Ju Kang | 전남과학대학교 간호학과 조교수 ] Corresponding author
• 심정신 [ Chung-Sin Shim | 조선간호대학교 간호학과 부교수 ]

참고문헌

발행기관

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