Earticle

현재 위치 Home

초등학생용 비대면 원격 발명교육 프로그램 개발
Development of a Non-face-to-face Remote Invention Education Program for Elementary School Students

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    제주대학교 융합과학기술사회연구소 바로가기
  • 간행물
    융합과학기술사회연구 바로가기
  • 통권
    제1권 2호 (2022.12)바로가기
  • 페이지
    pp.21-25
  • 저자
    김희필
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A420894

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
※ 학술발표대회집, 워크숍 자료집 중 4페이지 이내 논문은 '요약'만 제공되는 경우가 있으니, 구매 전에 간행물명, 페이지 수 확인 부탁 드립니다.

4,000원

원문정보

초록

영어
This study was to develop a non-face-to-face remote invention education program for elementary school students and to develop learning materials for the program. The results are as follows. First, a 16-hour non-face-to-face distance invention education program was developed. This program is designed to develop capabilities such as thinking skills, interesting in invention, understanding intellectual property (IP), learning how to generate ideas for inventions, identifying and defining invention problems, formulating invention ideas and searching for patents, learning to express invention ideas, drawing inventions, and organizing invention activities. Second, learning materials for the classes were developed. The main types were activity sheet, self-produced video, study sheet, YouTube video, and 3D modeling program.
한국어
본 연구는 초등학생용 비대면 원격 발명교육 프로그램을 개발하고 이를 운영하기 위한 자료를 개발하는 것이 었다. 이 연구를 통행 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 16차시 분량의 비대면 원격 발명 교육 프로그램이 개발되 었다. 이 프로그램은 사고력 신장, 발명 흥미 유발, 지식재산(IP)의 이해, 발명 아이디어 발상 기법 학습, 발명 문 제 확인 및 정의, 발명 아이디어 구안 및 특허 검색, 발명 아이디어 표현 학습, 발명품 그리기, 발명 활동 정리의 9개 영역으로 구성되었다. 둘째, 수업 진행을 위한 자료가 개발되었다. 주요 자료 형태는 활동지, 자제 제작 동영상, 학습지, 유투브 동영상, 3D 모델링 프로그램 등이었다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 프로그램 개발 방법
2. 활동지 개발 방법
3. 동영상 자료 개발 방법
4. 유투브 동영상 자료 활용 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 프로그램 내용
2. 주제별 수업 자료
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

발명 발명교육 비대면 원격교육 초등교육 Invention Invention Education Non-face-to-face Distance Education Elementary Education

저자

  • 김희필 [ Heuipil Kim | 제주대학교 교육대학 초등실과교육전공 교수 (Professor, Department of Practical Arts Education, Teachers College, Jeju National University), 제주대학교 초등교육연구소 연구위원 (Research Fellow, Elementary Education Research Institute, Cheju National University) ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    제주대학교 융합과학기술사회연구소 [JEJU NATIONAL UNIV SCIENCE AND TECHNOLOGY IN SOCIETY RESEARCH CENTER]
  • 설립연도
    2012
  • 분야
    사회과학>사회과학일반
  • 소개
    - 과학문화와 사회의 소통, 지역 내 과학기술사회 관련 현안 이슈를 발굴하고 해결방안을 선도 연구하며, 관련 분야 인재양성과 과학문화 기반확충에 이바지하고자 함. - 4차 산업혁명과 지능정보사회가 도래함에 따라 미래사회에 적합한 인재 양성 및 학교 교육 혁신 필요성이 대두됨에 따라 학교 교육에 접목할 수 있는 미래 선도 혁신 모형 연구 개발 및 교원의 역량 강화를 지원함으로써 학교현장 실천ㆍ적용ㆍ안정화를 모색 - 과학과 사회의 소통ㆍ융합 관련 현안이슈 발굴, 해결방안 연구 선도 - 과학기술ㆍ사회 관련 연구 및 소통프로그램 확대를 통한 과학문화 기반 확충 - 융합인재교육 특성화 연구 및 프로그램 기획, 운영하여 제주지역 융합 ICT 우수인재의 조기양성 주도, 도내 공공기관과 지역대학간 협력연계 전략 마련

간행물

  • 간행물명
    융합과학기술사회연구 [Journal of Convergence Science, Technology, and Society]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    2951-0511
  • 수록기간
    2022~2025
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

이 권호 내 다른 논문 / 융합과학기술사회연구 제1권 2호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장