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초록

영어

The purpose of this paper was to verify the mediated effect of grit in the relationship with the effect of youth social support on aggression. To this end, data from the 2018 Children and Youth Panel (KCYPS) survey were used, and 2,590 first-year middle school students were selected and analyzed. As for the analysis method, Baron & Kenny's regression analysis and Sobel Test were performed. As a result of the main analysis, first, it was found that grit had a partial mediating effect in the effect of parental support, a sub-factor of social support of adolescents, on aggression. Second, it was found that grit had a partial mediating effect in the effect of friend support, a sub-factor of social support of adolescents, on aggression. Third, it was found that grit had a partial mediating effect in the effect of teacher support, a sub-factor of social support of adolescents, on aggression. Based on the above research results, various program development and policy alternatives that can reduce youth aggression and improve grit were suggested.

한국어

본 논문의 연구목적은 청소년의 사회적 지지가 공격성에 미치는 영향과 그 관계에서 그릿의 매개효과를 검증하는데 있다. 이를 위해 2018 아동⋅청소년 패널(KCYPS)조사 데이터를 사용하였으며, 조사 대상자는 중학교 1학년 2,590명을 선 정하여 분석을 진행하였다. 분석 방법은 Baron & Kenny의 회귀분석과 Sobel Test를 실시하였다. 주요 분석결과 첫째, 청 소년의 사회적 지지의 하위요인인 부모지지가 공격성에 미치는 영향에서 그릿이 부분매개 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘 째, 청소년의 사회적 지지의 하위요인인 친구지지가 공격성에 미치는 영향에서 그릿이 부분매개 효과가 있는 것으로 나타났 다. 셋째, 청소년의 사회적 지지의 하위요인인 교사지지가 공격성에 미치는 영향에서 그릿이 부분매개 효과가 있는 것으로 나 타났다. 이상의 연구결과를 토대로 청소년의 공격성을 낮추고 그릿을 향상시킬 수 있는 다양한 프로그램 개발과 정책적 대안 을 제시하였다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
2.1 연구모형
2.2 조사대상자 및 자료수집방법
2.3 측정 도구
2.4 분석방법
3. 연구결과
3.1 조사대상자의 일반적 특성
3.2 기술통계 분석
3.3 상관관계 분석
3.4 매개효과 분석
3.5 매개효과 유의성 검증(Sobel test)
4. 결론 및 논의
REFERENCES

키워드

사회적 지지 부모지지 친구지지 교사지지 공격성 그릿 Social support Parents support friend support Teacher support Aggression The aggression of adolescents Grit

저자

• 신명옥 [ Myung-Oag Shin | 한세대학교 사회복지행정학과 박사과정 ]
• 방해순 [ Hae-Soon Bang | 군포시립삼성마을어린이집원장 ] Corresponding author

참고문헌

발행기관

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