Earticle

현재 위치 Home

6분과 발표

권리교육의 관점에서 본 초등 사회과 교육과정의 문제점과 개선 방향

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국사회교과교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국사회교과교육학회 연차학술대회 바로가기
  • 통권
    한국사회교과교육학회 ‧ 한국사회과수업학회 2022 공동 하계학술대회 (2022.08)바로가기
  • 페이지
    pp.219-231
  • 저자
    이수경, 정필운
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A416949

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

I. 서론
II. 이론적 배경
1. 사회과의 목표와 권리 교육을 하는 이유
2. 권리, 의무, 그리고 양자의 관계
3. 권리의 실현 구조
4. 사법(私法)상 권리의 실현과 공법상 권리 실현의 구조적 차이
III. 초등학교 사회과에서 권리 교육의 분석
1. 분석 방법
2. 분석 결과
IV. 결론
참고문헌

저자

  • 이수경 [ 자양고등학교 ]
  • 정필운 [ 한국교원대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국사회교과교육학회 [The Korean Association for the Social Studies Education]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사회과 교육에 관한 연구와 관련 활동을 통하여 회원의 학문적 발전과 자질 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국사회교과교육학회 연차학술대회
  • 간기
    부정기
  • 수록기간
    2021~2022
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

이 권호 내 다른 논문 / 한국사회교과교육학회 연차학술대회 한국사회교과교육학회 ‧ 한국사회과수업학회 2022 공동 하계학술대회

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.