Earticle

초록

영어

As the scope of application of artificial intelligence has been continuously expanded recently, AI has played an important role in higher education and has become a subject of interest in intelligent higher education research. Therefore, the purpose of this study is to analyze the problems of dance education according to AI application, to examine the AI role and application strategy in dance education, and to suggest the model of analyzing the AI application effect in dance education conceptually. The problem of dance education according to AI application is that the contents of dance education still remain in traditional teaching and learning methods, and there is not enough hardware and software to keep up with the trend of the times, and the technical support ability and method for AI application in dance education are limited, and the teaching ability for AI-based dance education is very insufficient. Through the intelligent dance education management system suitable for dance education, the intelligent dance education plan and the goal check process, the intelligent dance education plan program should be created with the educational goal suitable for students, and the problems that arise in the process of applying AI should be comprehensively considered to prepare institutional supplements and AI application strategies to efficiently perform intelligent dance education. The analysis model of AI application effect in dance education suggested a conceptual model of AI application effect in dance education according to teacher's teaching effect and student's learning effect.

한국어

최근 인공지능의 적용범위가 지속적으로 확장됨에 따라 AI는 고등교육에서 중요한 역할을 하고 있으며 지능형 고등교육 연구에서 관심을 받고 있는 주제가 되고 있다. 따라서 본 연구의 목적은 첫째, AI 적용에 따른 무용 교육의 문제점 을 분석하고, 둘째, 무용교육에서 AI 역할과 적용전략을 알아보고, 셋째, 무용교육에서 AI 적용 효과 분석 모델을 개념적 으로 제시하고자 한다. AI 적용에 따른 무용 교육의 문제점은 무용 교육 내용은 여전히 전통적 교수 학습 방법에 머물러 있으며 시대 흐름을 따라가지 못하고 하드웨어와 소프트웨어가 부족하고 무용교육에서 AI 응용을 위한 기술 지원능력과 방법이 제한적이며 AI 기반 무용 교육을 위한 교수 역량이 매우 부족한 실정이다. 무용 교육에 적합한 지능적 무용 교육 관리 시스템과 지능적 무용 교육 계획 및 목표 점검 과정을 통해 학생들에게 적합한 교육 목표로 지능형 무용 교육 계획 프로그램을 만들고 AI을 적용하는 과정에서 발생하는 문제점을 종합적으로 고려하여 지능형 무용 교육을 효율적으로 수행하기 위한 제도적 보완책과 AI 적용 전략을 준비해야 할 것이다. 무용교육에서 AI 적용 효과 분석 모델은 교사의 교수 효과와 학생의 학습 효과에 따라 무용 교육에서 AI 적용 효과에 대한 개념적 모델을 제시하였다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. AI 적용에 따른 무용 교육의 문제점
Ⅲ. 무용 교육에서 AI 역할
Ⅳ. 무용교육에서 AI 적용 전략
Ⅴ. 무용교육에서 AI 적용 효과의 개념적모델
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 서재성 [ Seo Jae-Seong | 중앙대학교, 박사과정 졸업 ]

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발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-3250

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 692 DDC 796