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청소년의 학교스포츠클럽 참여시 재미요인과 운동정서 및 인성발달과의 관계
The Relationship between Enjoyment Factors, Exercise Emotions, and Personality Development in Youth Participation in School Sports Club

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제20권 제2호 (2022.06)바로가기
  • 페이지
    pp.117-124
  • 저자
    김준석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A414276

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to investigate the relationship between enjoyment factors, exercise emotions, and personality development when adolescents participate in school sports clubs. To this end, 100 copies were distributed to 3 schools located in A Metropolitan City and 3 schools located in B and C, which are conducting school sports clubs and a total of 583 copies were analyzed, excluding 17 unfaithful copies. For data processing, frequency analysis, validity and reliability verification, exploratory factor analysis, and correlation analysis were performed using SPSS 24.0. In addition, in order to verify the research hypothesis, the following conclusions were drawn by conducting confirmatory factor analysis and structural equation model analysis using the AMOS 22 program. First, it was found that Enjoyment factors when adolescents participate in school sports clubs have a positive effect on exercise emotions. Second, it was found that Enjoyment factors when adolescents participate in school sports clubs have a positive effect on personality development. Third, it was found that exercise emotions had a positive effect on personality development when adolescents participated in school sports clubs.
한국어
본 연구의 목적은 청소년들의 학교스포츠클럽 참여시 재미요인과 운동정서 및 인성발달의 관계를 알아보고자 한다. 이를 위하여 학교스포츠클럽을 실시하고 있는 A광역시에 소재한 3곳과 B시, C시에 위치한 3곳 총 6개 중학교에 각각 100부씩 배부 하였으며, 불성실한 17부를 제외한 총 583부를 분석하였다. 자료처리는 SPSS 24.0을 이용하여 빈도 분석, 신뢰도 분석과 탐색적 요인분석, 상관분석을 실시하였으며, 연구가설을 검증하기 위하여 AMOS 22를 이용하여 확인적 요인분석 및 구조방정식 모형분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 청소년의 학교스포츠클럽 참여시 재미요인은 운동정서에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년의 학교스포츠클럽 참여시 재미요인은 인성발 달에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 청소년의 학교스포츠클럽 참여 시 운동정서는 인성발달에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 측정변인
3. 타당도 및 신뢰도 분석
4. 자료처리
Ⅲ. 결과
1. 학교스포츠클럽 참여 중학생의 재미요인과 운동정서 및 인성발달의 상관관계 분석
2. 가설검증
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

학교스포츠클럽 재미요인 운동정서 인성발달 School Sports Club Enjoyment Factors Exercise emotion Personality Development

저자

  • 김준석 [ Kim, Jun Seok | 경기대학교, 시간강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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