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ACADEMIC FOUNDATION OF DEVELOPMENTAL REHABILITATION: THE MAIN FOUNDATION OF LIFELONG EDUCATION FOR INDIVIDUALS WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Volume 10 Number 2 (2022.06)바로가기
  • 페이지
    pp.130-134
  • 저자
    Young-Jun Kim, Seung-A Han
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A413954

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to examine the academic foundation of developmental rehabilitation, and the main context and criteria of the review were based on lifelong education for individuals with disabilities. As for the research method, expert consultation was formed based on literature analysis. The contents of the study presented structuring career roadmaps for individuals with developmental disabilities, establishing subjectextracurricular standards for lifelong education curriculum, adult-centered teaching and learning evidencebased practices, job majors, and data-based ILEP document certification. As a result of the study, developmental rehabilitation was valuable as an academic basis for establishing a major foundation for lifelong education for individuals with disabilities, and could be understood as a field deeply applied by convergent nature through special education, rehabilitation science, and social welfare.

목차

Abstract
1. INTRODUCTION
2. RESEARCH METHOD
3. ACADEMIC FOUNDATION OF DEVELOPMENTAL REHABILITATION
3.1 Structuring a Customized Independent Life Career Roadmap for Individuals with Developmental Disabilities: Performance and Evaluation Indicators
3.2 Establishing Subject-Extracurricular Standards for Lifelong Education Curriculum
3.3 Adult-Centered Teaching and Learning Evidence-Based Practices
3.4 Building a Job Majors Tailored to Developmental Disabilities
3.5 Data-Based ILEP Document Certification
4. CONCLUSION
REFERENCES

키워드

Developmental Rehabilitation Academic Foundation Lifelong Education for Individuals with Disabilities Education Rehabilitation Science

저자

  • Young-Jun Kim [ Research Prof., Center for Extracurricular Activities, Chosun Univ., Korea ] Corresponding Author
  • Seung-A Han [ Completion of Doctoral Course, Department of Education, Korea Univ., Korea ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT)
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2288-7202
  • eISSN
    2288-7318
  • 수록기간
    2013~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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