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철학하는 탐구공동체 교실의 독서토론 수업 - 상명대 부속여고의 철학수업
Teaching through Discussion on Text-Reading in the Philosophy Class as Community of Inquiry : Teaching Philosophy in Girls High School Added to Sangmyoung University
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- 발행기관
- 한국철학교육학회 바로가기
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- 간행물
- 철학교육 바로가기
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- 통권
- 제1권 제4호 통권 48집 (2011.12)바로가기
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- 페이지
- pp.53-93
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A409225
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
8,700원
원문정보
목차
1. 자가주도적 사고를 기르는 IAPC의 탐구공동체 교실의 특징
2. 사고를 훈련하는 장으로서의 독서토론 수업
3. 질문은 생각을 만드는 내비게이션
4. 독서 토론의 사전 작업 : &quat;준비 없이 토론 없다&quat;
5. 본교 철학교과의 1년 수업 약식 개괄
참고자료
요약문
SUMMARY
키워드
탐구공동체 IAPC 사고 훈련 독서토론 질문 토론 준비 사회자 교육 인터넷 서기 체크 서기 CEDA (교차) 토론 philosophy education community of inquiry IAPC thinking training discussion on text-reading questioning Preparation for discussion training moderator clerk for internet clerk for checking CEDA-discussion저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국철학교육학회 [Korean Association of Philosophy Education]
- 설립연도
- 1985
- 분야
- 인문학>철학
- 소개
- 본 학회는 초·중·고교 및 대학에서의 철학,윤리,도덕 교육에 관하여 여러분야간 상호 연계를 통한 연구 및 그 성과의 실현에 공헌함을 그 목적으로 한다. 본 학회는 1985년 설립하여 현재까지 매년 봄,가을 두 차례의 정기 학회를 빠짐없이 개최하고 있으며, 월례모임을 통해 철학교육의 이론과 실천에 관한 연구의 장을 마련하여 활발한 활동을 지속하고 있다. 철학교육에 종사하는 전 현직 대학교수와 강사 및 초·중·고교의 철학,윤리교사로 이루어진 정회원 100여명과 대학의 학부 및 대학원 재학생 300 여명이 준회원으로 가입하여 활동하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 철학교육
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 2233-8209
- 수록기간
- 2011~2026
- 십진분류
- KDC 105 DDC 105
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