Earticle

초록

영어

This study examines whether there are subjects and learners to pay attention to as 'processes' that have not been dealt with in Korean vocabulary education due to prioritizing learning outcomes, educational outcomes, and objects. In addition, the purpose of this study was to examine the educational value of the neologism and to suggest data construction method for it. Proposal to create a 'single-level list' of neologisms as a preliminary work to create a dictionary as a learning material to teach new words to academic purpose learners, taking neologism as the vocabulary in the blind spot and foreign academic purpose learners as learners in the blind spot stage. did The ‘single-layered list’ is to divide new words by period into coined words, meanings, culture, etc. and construct them as data. Through this study, we will help systematically teach Korean vocabulary by adding vocabulary to be learned as a 'process' to the results of Korean vocabulary education so far.

한국어

이 연구는 그간 학습 결과, 교육적 결과물, 객체를 우선시하느라 한국어 어휘 교육에서 다루지 못한 ‘과정’으로 서 주목해야 할 대상과 학습자는 없는지 검토한 후, 신조어의 교육적 가치를 점검하고 이에 대한 자료구축 방안을 제 안하는 데 목적을 두었다. '과정' 중에 빠진 사각지대 어휘로는 신조어를, 사각지대 단계의 학습자로는 외국인 학문 목적 학습자를 들고, 학문 목적 학습자에게 신조어를 가르치기 위한 학습 자료로 사전을 만들기 위한 전초 작업으로 신조어 ‘단층적 목록’ 만들기를 제안하였다. ‘단층적 목록’은 신조어를 시기별로 조어, 의미, 문화 등으로 나누어 자료 로 구축하는 것이다. 이러한 연구는 그간 한국어 어휘교육에서 구축한 결과물에 ‘과정’으로 학습으로 할 어휘를 추가하여 한국어 어휘교육을 체계적으로 하는 데 도움을 줄 것이다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제 제기
1. 신조어 교육 필요성
2. 학문 목적 학습자 대상
Ⅲ. 신조어의 교육적 가치
1. 어휘 확장을 보여주는 신조어
2. 문화를 반영하는 신조어
Ⅳ. 한국어 교육용 신조어 자료 구축 방안
Ⅴ. 결론 및 제언
References

키워드

저자

• 김덕신 [ Kim Deok-shin | 준회원, 카이스트 인문사회과학대학 강사 ] 제1저자

참고문헌

발행기관

간행물

표지보기 관심저널 등록

• 간행물명

  The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2384-0358

• eISSN

  2384-0366

• 수록기간

  2015~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700