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문화 융합(CC)

평생교육 시대에 따른 대학의 역할 변화
Changes in the role of universities due to the age of lifelong education

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.8 No.1 (2022.01)바로가기
  • 페이지
    pp.299-306
  • 저자
    최손환
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A408666

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Today, the paradigm of lifelong education has changed, emphasizing the role of universities as a lifelong educational institution. Re-opening a new horizon as a lifelong education institution that is not only centered on leisure education in the hierarchy where lifelong education can be afforded as before, or simply in line with changes in the social environment and the lengthened life cycle of the aging era. Let's propose a structured figure. Universities now have to create a virtuous circle structure that coexists not only with the role of the university itself, but with constant interaction with the local community. Adult learners, in particular, play a strong role in the development of their communities, so they are educated at the university to grow further and create structures that can return talent to the communities that go out into society. I should go. In the future, the university will actively open its doors to adult learners, position the university at the center of lifelong education, and in order to contribute to the development of the community, it will have to interact and cooperate with the community.
한국어
오늘날 평생교육의 패러다임이 바뀌어 평생교육기관으로서 대학의 역할이 강조되고 있다. 예전처럼 평생교육이 여유 있는 계층의 여가 교육 중심, 혹은 단순히 기술 교육만 하는 것이 아니라 사회의 환경변화와 고령화 시대 길어 진 생애 주기에 맞춘 평생교육 기관으로서 새지평을 여는 대학의 재구조화 된 모습을 제안하고자 한다. 이제 대학은 대학 자체의 역할뿐만 아니라 지역사회와 끊임없이 상호작용하면서 상생하는 선순환 구조를 만들어 나가야 한다. 특 히 성인학습자들은 그 지역사회의 발전에 든든한 주춧돌 역할을 하고 있기 때문에 대학에서 이들이 더욱 더 성장할 수 있도록 교육하고 사회에 나가서는 지역사회에 재능을 환원할 수 있는 구조를 만들어 나가야 할 것이다. 향후 대학 은 적극적으로 성인학습자들에게 대학 문호를 개방하여 평생교육의 중심에 대학이 자리매김하고 지역사회 발전에 이 바지하기 위해서는 지역사회와 교류하고 협력해야 할 것이다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회 환경의 변화와 평생교육
1. 인구구조의 변화와 평생교육의 강화
2. 환경변화와 평생교육 필요성의 변화
Ⅲ. 평생교육과 대학
1. 대학의 평생교육기관으로서 역할
2. 평생교육의 허브로서 대학교육
Ⅳ. 결론
References

키워드

평생교육 패러다임 전환 대학의 역할 지역사회와 대학 Lifelong Education Paradigm Shift University Role Community and University

저자

  • 최손환 [ Choi Son Hwan | 정회원, 대구한의대학교 화장품제약자율전공 조교수 ] 제1저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2384-0358
  • eISSN
    2384-0366
  • 수록기간
    2015~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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