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일 간호대학생의 통합성과 임상실습 스트레스가 학과만족도에 미치는 영향
Relationships between Integration, Clinical Practice Stress, Department Satisfaction in Nursing Students

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제20권 제2호 (2022.02)바로가기
  • 페이지
    pp.543-551
  • 저자
    백명화, 이미숙, 김지연
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A408358

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to understand the integration and clinical practice stress of nursing students and to understand the relationship with department satisfaction. Data collection was from June to July 2021. Data were collected through questionnaires consisting of scales of integration, clinical practice stress, and departmental satisfaction, targeting 3rd and 4th grade nursing students who have had more than one clinical practice experience. A total of 394 copies were analyzed using the SPSS program to analyze the data. As a result of the study, integration showed a positive correlation with department satisfaction (r=.412, p <.01) and a negative correlation with clinical practice stress (r=-.193, p <.01). The predictive factors affecting the department satisfaction of nursing students were integration (β=.406, p<.001) and admission motivation (β=.166, p=.006), which accounted for 20% of the total variance. Integration Performance It was confirmed that the motivation for entering the nursing department affects department satisfaction. In order to increase the department satisfaction of nursing students, it is thought that it is necessary to operate an integration promotion program and department adaptation program from the early stage of admission.
한국어
본 연구의 목적은 간호대학생의 통합성과 임상실습 스트레스 정도를 파악하여 학과만족도와의 관계를 파악하는 것에 있다. 자료 수집은 2021년 6월부터 7월까지 진행하였다. 임상실습 경험이 1회 이상인 간호대학생 3, 4학년을 대 상으로 통합성, 임상실습 스트레스, 학과만족도 척도로 이루어진 설문지로 자료를 수집하였고, 총 394부의 자료를 SPSS 프로그램으로 분석하였다. 연구결과 통합성은 학과만족도에 정적 상관관계를(r=.412, p <.01), 임상실습 스트레스와는 부적 상관관계를 보이는 것으로 나타났다(r=-.193, p <.01). 간호대학생의 학과만족도에 영향을 미치는 예측요인은 통합 성(β=.406, p <.001)과 입학 동기(β=.166, p =.006)로 전체 변량을 20% 설명하였다. 결과적으로 통합성과 입학 동기는 학과만족도에 영향을 미치는 것으로 확인되었으며, 간호대학생들의 학과만족도를 높이기 위해서는 입학초기부터 통합 성 증진프로그램과 학과적응 프로그램 운영이 필요할 것으로 사료된다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구 목적
2. 연구방법
2.1 연구 설계
2.2 연구 대상
2.3 윤리적 고려
2.4 연구도구
2.5 자료분석 방법
3. 연구결과
3.1 대상자의 일반적 특성
3.2 일반적 특성에 따른 통합성, 임상실습스트레스, 학과만족도의 차이
3.3 통합성, 임상실습스트레스, 학과만족도의 상관관계
3.4 학과만족도에 영향을 미치는 요인
4. 논의
5. 결론 및 제언
REFERENCES

키워드

간호대학생 통합성 임상실습 스트레스 학과만족도 입학동기 Students nursing integration clinical practice stress department satisfaction motivation for admission

저자

  • 백명화 [ Myung-Wha Baek | 진주보건대학교 간호학부 교수 ]
  • 이미숙 [ Mi-Suk Lee | 거제대학교 간호학과 조교수 ] Corresponding Author
  • 김지연 [ Ji-Youn Kim | 진주보건대학교 간호학부 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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