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학문 목적 한국어 학습자 쓰기 교재 내 쓰기 지식 구성 양상 분석
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- 발행기관
- 한국말글학회 바로가기
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- 간행물
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- 통권
- 제38집 (2021.12)바로가기
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- 페이지
- pp.81-99
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A408085
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원문정보
목차
1. 서론
2. 쓰기 지식에 대한 논의
3. 교재 분석 대상 및 기준
1) 분석 대상
2) 분석 기준
4. 분석 결과
1) 주제 분석
2) 내용 지식 구성 양상
3) 구조 지식 구성 양상
4) 언어 지식 구성 양상
5) 과정 지식 구성 양상
4. 결론
참고문헌
키워드
쓰기 지식 한국어교육 쓰기 교재 writing knowledge korean education korean writing text book저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국말글학회 [Hankukmalgeulhakhoe]
- 설립연도
- 1993
- 분야
- 인문학>한국어와문학
- 소개
- 본 학회는 한국어와 한국 문학 및 한국어 교육을 연구함으로써 국어국문학의 학풍을 진작시키고, 회원 상호간과 국어국문학 관련 학회간의 상호 학술 교류 및 정보 교환을 도모하며, 이를 바탕으로 국제화 시대에 맞추어 한민족의 문화 연구 및 그 선양에 기여하는 것을 목적으로 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 한국말글학
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1229-7100
- 수록기간
- ~2024
- 십진분류
- KDC 810 DDC 895
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