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4분과 (응용/언어교육)
문제중심학습(PBL)과 언어학 교육
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- 통권
- 한국언어과학회 2022 겨울학술대회 (2022.02)바로가기
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- 페이지
- pp.225-241
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A407965
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
5,100원
원문정보
목차
1. 4차 산업시대와 언어학
4차 산업혁명?
4차 산업시대에 요구되는 능력
4차 산업시대에 언어학?
2. 문제중심학습법(Problem-based learning (PBL))
수업 진행 절차, 강의 구성
학습의 시작- 문제
교수자, 학습자의 역할
활용의 제한점
3. 언어학 교육의 PBL 활용사례
사례 : 영어학, 국어학, 언어학
4. 언어학 PBL 수업 설계 제안
문제상황과 시나리오 예시
활용 방법 설계
팀 결성과 평가 방법
5. 결론
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
- 설립연도
- 1993
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국언어과학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2001~2026
- 십진분류
- KDC 705 DDC 405
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