현재 위치
Home
기조강연
코로나 시대의 심리정서학습역량 강화와 격차 해소
-
- 발행기관
- 한국초등상담교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국초등상담교육학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 2021학년도 한국초등상담교육학회 연차학술대회 (2022.01)바로가기
-
- 페이지
- pp.3-19
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A407903
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
5,100원
원문정보
목차
1. 온라인 수업과 비상 원격 수업
2. 코로나 19로 도입된 비상 원격 수업의 실태
1) 비상 원격 수업에 대한 대중의 평가
2) 학교와 교사의 반응
3. 비상 원격 수업 상황에서 교육 격차 발생의 원인
4. 비상 원격 수업으로의 원활한 전환을 위한 조건
가. 비상 원격 수업으로의 원활한 전환을 어렵게 하는 교사의 심리적 요인
나. 교사들의 심리적 요인 극복을 위한 여건
5. 비상 원격 수업 상황에서 교육 격차 해소 및 사회·정서 발달을 조력하기
가. 돌봄에 대한 학교와 교사의 역할에 대한 새로운 인식
나. 학생의 몸과 마음을 돌보기 위한 구체적인 전략
6. 포스트 코로나 시대의 사회·정서 발달 촉진 방안
가. 포스트 코로나 시대 사회·정서학습 강화의 흐름
나. 사회·정서학습 교육과정의 보완 필요성
다. 디지털 리터러시 교육 강화
라. 온라인 교육의 활성화
Ⅲ. 나가며
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
- 설립연도
- 2002
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국초등상담교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2019~2023
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
이 권호 내 다른 논문 / 한국초등상담교육학회 학술대회 2021학년도 한국초등상담교육학회 연차학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.