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학술연구
아토피 아동에 대한 수용-전념 프로그램의 적용 사례연구
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- 발행기관
- 한국초등상담교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등상담교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2019학년도 한국초등상담교육학회 연차학술대회 (2020.01)바로가기
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- 페이지
- pp.285-300
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A407860
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
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원문정보
목차
1. 연구의 필요성과 목적
2. 대상 아동 선정
가. 내담자 정보
나. 선정 이유 및 핵심문제 도출
라. 사전 성격검사 결과
3. 프로그램 운영 계획과 절차
가. 프로그램의 구성
나. 프로그램 내용
라. 프로그램 진행 과정
4. 프로그램 적용 결과
5. 프로그램 적용 결과 평가
가. 종합적 성격검사 결과 분석
나. 질적 자료 분석
6. 논의 및 제언
가. 논의
나. 제언
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
- 설립연도
- 2002
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등상담교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2019~2023
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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