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주제발표
강점기반 학교상담의 실제와 방향 : 성격강점 개입을 중심으로
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- 발행기관
- 한국초등상담교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등상담교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2019학년도 한국초등상담교육학회 연차학술대회 (2020.01)바로가기
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- 페이지
- pp.103-117
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A407849
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원문정보
목차
1. 아동 성격강점 검사 활용 학교상담교육 : 진로상담을 중심으로
가. 검사의 구성과 특징
나. 검사의 실시 및 채점
다. 검사의 결과 해석과 활용
라. 진로교육 및 상담 관련 활용방법
2. 성격강점 카드 활용 학교상담교육의 실제
가. 성격강점카드 활용의 필요성과 유익
나. 카드의 구성과 특징
다. 진로 교육과 상담 관련 활용 방법
3. 놀이 활용 성격강점 프로그램
4. 학교강점 기반 상담의 추후 연구와 실행 방향
<참고문헌>
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
- 설립연도
- 2002
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등상담교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2019~2023
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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