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무형전력의 중요성과 신세대 장병의 정신전력 개선 방안 연구
A Study on Ways to Improve the Mental Education of Soldiers to Expand Intangible Power

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  • 발행기관
    한국융합보안학회 바로가기
  • 간행물
    융합보안논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제21권 제5호 (2021.12)바로가기
  • 페이지
    pp.147-154
  • 저자
    이승진, 박종현, 이영욱
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A406740

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원문정보

초록

영어
The intangible power without the form of Soldiers determines the success and defeat of war. As such, the Spirit e ducation of soldiers occupies an important position in the times. However, our society is losing its place where the con fusion and spiritual civilization of the free korean identity will stand gradually due to the left and right ideological conf rontation and extreme selfishness. This phenomenon has huge impact on the military, which is in charge of the front li ne of national security. In particular, the intangible power of formless war in the situation where the relationship betwe en the Republic of Korea and North korea is approaching reconciliation, cooperation and confrontation is an important v ariable for the moral of soldiers. Despite the fact that that the Spirit power education of the soldiers who are being im plemented in our military has been continuing to achieve many achievements and developments, it is still pointed out a s ‘practice education’ and ‘killing time education’. Therefore, this study is to find the development direction of military Spirit education in accordance with the age of diversification, which is started from this problem consciousness.
한국어
장병들의 무형전력은 전쟁의 승패를 좌우한다. 이만큼 군의 정신교육은 시대적으로 중요한 위치를 점유하고 있다. 그 러나 우리 사회는 좌·우 이념적인 대립과 극단적 이기주의로 인하여 자유대한민국의 정체성 혼란과 정신문명이 점차 설 자리를 잃어가고 있다. 이러한 현상은 국가안보의 최전선을 담당하고 있는 군에서도 막대한 영향을 미치고 있다. 특히 남북관계가 화해와 협력, 대치 국면으로 치닫고 있는 형국에 무형전력은 군의 사기에 중요한 변수로 작용하고 있다. 최근 우리 군에서 시행되고 있는 장병들의 정신전력 교육이 많은 성과와 발전을 거듭하고 있음에도 불구하고 아직도 ‘의례적 인 교육, ‘시간때우기식’ 교육으로 지적되고 있다. 따라서 본 연구는 다변화 시대에 부합하여 군 정신교육이 무형전력 확 대에 어떠한 영향을 끼치는가에 대한 조사와 발전 방향을 모색하는 데 있다.

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 무형전력(無形戰力)
2.2 세대의 개념
3. 군 정신전력교육의 실태 분석
3.1 정신전력교육 운영 방침
3.2 교육의 영역과 범위
3.3 교육내용 및 교육대상의 적절성
4. 군 정신전력교육 개선 방향
4.1 정신교육 목표 재설정
4.2 정신교육 영역의 시대적 상황 반영
4.3 교육내용의 확대 및 다양화
5. 결론
참고문헌

키워드

Intangible power Security. Mental education Combat power

저자

  • 이승진 [ Lee Seung Jin | 수성대학교 / 군사학과 ] 주저자
  • 박종현 [ Park Jong Hyun | 대전과학기술대학교 / 군사학과 ] 공동저자
  • 이영욱 [ Lee Young Uk | 대전과학기술대학교 / 군사학과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국융합보안학회 [Korea Information Assurance Society]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    공학>전자/정보통신공학
  • 소개
    본 학회는 사이버테러 및 정보전에 관한 학문연구ㆍ기술 개발ㆍ기반 구축을 도모하고 국내ㆍ외 관계기관과 학술교류와 정보교환을 통하여 회원 상호간의 전문지식을 배양하고, 궁극적으로는 국가 중요 정보기반구조를 보호함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    융합보안논문지 [Jouranl of Information and Security]
  • 간기
    연5회
  • pISSN
    1598-7329
  • 수록기간
    2001~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 005 DDC 005

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