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Culture Convergence (CC)

Proposal of Electronic Engineering Exploration Learning Operation Using Computing Thinking Ability

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Volume 9 Number 4 (2021.12)바로가기
  • 페이지
    pp.110-117
  • 저자
    Seung-Woo LEE, Sangwon LEE
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A406312

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of the study is to develop effective teaching methods to strengthen the major learning capabilities of electronic engineering learners through inquiry learning using computing thinking ability. To this end, first, in the electronic engineering curriculum, we performed teaching-learning through an inquiry and learning model related to mathematics, probability, and statistics under the theme of various majors in electronic engineering, focusing on understanding computing thinking skills. Second, an efficient electronic engineering subject inquiry class operation using computing thinking ability was conducted, and electronic engineering-linked education contents based on the components of computer thinking were presented. Third, by conducting a case study on inquiry-style teaching using computing thinking skills in the electronic engineering curriculum, we identified the validity of the teaching method to strengthen major competency. In order to prepare for the 4th Industrial Revolution, by implementing mathematics, probability, statistics-related linkage, and convergence education to foster convergent talent, we tried to present effective electronic engineering major competency enhancement measures and cope with innovative technological changes.

목차

Abstract
1. INTRODUCTION
2. APPLICATION OF AN INQUIRY LEARNING MODEL IN THE CURRICULUM OPERATION OF ELECTRONIC ENGINEERING
2.1 Mathematics-related Inquiry and Learning Model in the Curriculum Operation of Electronic Engineering
2.2 Probability-related Inquiry and Learning Model in the Curriculum Operation of Electronic Engineering
2.3 Statistics-related Inquiry and Learning Model in the Curriculum Operation of Electronic Engineering
3. EFFICIENT ELECTRONIC ENGINEERING CURRICULUM OPERATION USING COMPUTING THINKING SKILLS
4. AN EMPIRICAL STUDY ON THE OPERATION OF ELECTRONIC ENGINEERING INQUIRY LEARNING
4.1 Research Methods
4.2 Research Results
5. CONCLUSIONS
ACKNOWLEDGEMENT
REFERENCES

키워드

Artificial Intelligence Bigdata Case Study Computing thinking Inquiry Learning Linkage Modeling

저자

  • Seung-Woo LEE [ Prof., Dept. of Electronic Engineering, Seokyeong Univ., Korea ]
  • Sangwon LEE [ Prof., Dept. of Computer & Software Engineering, Wonkwang Univ., Korea ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT)
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2288-7202
  • eISSN
    2288-7318
  • 수록기간
    2013~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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