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대학선수의 최상수행 경험 패러다임 모형 분석
Paradigm Model Analysis of Peak Performance Experiences of College Athletes

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제19권 제4호 (2021.12)바로가기
  • 페이지
    pp.885-896
  • 저자
    장덕선
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A405588

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원문정보

초록

영어
This study investigated the experiences of peak performance among college athletes with open-ended questions. For the contents of the investigation, the paradigm model of grounded theory proposed by Strauss & Corbin (1996) was applied to derive the peak performing process into concepts, subcategories, and categories, and the relationship between these categories was constructed as a paradigm model. As a result of the analysis, 82 concepts, 19 subcategories, and 5 categories were generated. The five categories became the basis of the paradigm model. The main match(58) is a causal condition, psychological change(42) is a contextual condition, social support(25) is an intervention condition, physical preparation(105) and mental preparation(106) are a phenomenon, psychological skill Expression(123) was classified as action/interaction, and best-performing experience(128) was classified as outcome. Second, the expression of psychological skills, which are core categories, is classified into the stage of peak performance expression, physical/mental preparation is the stage of preparation for the best performance, and positive/negative changes are classified into the stage of peak performance experience. In this process, psychological change and social support act as context A process model was presented.
한국어
본 연구는 대학선수를 대상으로 최상수행의 경험을 개방형 질문으로 조사하였다. 조사된 내용은 Strauss & Corbin(1996)이 제안한 근거이론의 패러다임 모형을 적용하여 최고수행과정을 개념, 하위범주, 범주로 도출하고, 이 범주들 간의 관계를 패러다임 모형으로 구성하였다. 분석결과 82개의 개념과 19개의 하위범주 그리고 5개의 범주를 도출 하였다. 5개의 범주는 패러다임 모형의 기초가 되었다. 주요시합(58)은 인과적 조건으로, 심리적 변화(42)는 맥락적 조건으로, 사회적 지지(25)는 중재적 조건, 신체적 준비(105)와 정신적 준비(106)는 현상으로, 심리기술의 발현(123) 은 작용/상호작용으로, 최상수행의 경험(128)은 결과로 분류되었다. 둘째, 핵심범주인 심리기술의 발현을 최상수행 발 현단계, 신체적/정신적 준비를 최상수행 준비단계, 긍정적/부정적 변화를 최상수행 경험의 단계로 분류하고 이 과정에서 심리적 변화와 사회적 지지가 맥락으로 작용하는 과정모형을 제시하였다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구참여자
2. 조사도구
3. 자료수집
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과
1. 최상수행 경험의 과정
2. 최상수행 경험의 패러다임 모형
3. 대학선수들의 최상수행 경험의 체계화
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

대학선수 최상수행 경험 근거이론 패러다임 분석 College athlete Peak performing experience Ground theory Paradigm analysis

저자

  • 장덕선 [ Chang, Duk-Sun | 한국체육대학교, 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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