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엘리트 스포츠편 : 인문사회과학영역

무도종목 학생선수들의 운동스트레스가 자아존중감 및 학교생활적응에 미치는 영향
The Effects of Exercise Stress on Self-Esteem and School Life Adjustment in Student Athletes

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제19권 제4호 (2021.12)바로가기
  • 페이지
    pp.653-663
  • 저자
    장미영, 문경은
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A405567

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to investigate the effects of exercise stress on self - esteem and school life adaptation of athletes. We surveyed 249 students who participated in the Taekwondo, boxing, wrestling, and junior high school students who participated in the Jeonnam․․buk area from March to May of 2017 using the purposive sampling method. Based on the results of this study, the following conclusions were obtained. First, the exercise stress of student athletes had a negative effect on self – esteem. Second, the exercise stress of student athletes had a negative effect on school adjustment. Therefore, it is necessary to supplement the athlete 's instruction and training system so that they can acquire self - confidence by providing the training method suitable for the level of the student athletes. Also, if the student athletes perceive excessive exercise stress, they will not be able to adapt to school life more difficultly. For this reason, it is necessary to allocate appropriate training time to the athletes and prepare the conditions to be faithful to the school life.
한국어
본 연구는 무도종목 학생선수들의 운동스트레스가 자아존중감 및 학교생활적응에 미치는 영향을 규명하고자 함 에 목적이 있다. 이를 위해 2019년 3~5월 중 전남․북 지역의 태권도, 권투, 레슬링, 유도 종목을 육성하는 중·고등학교 학생선수를 유의표집법(purposive sampling method)을 이용하여 249명을 표집하여 설문조사하였다. 이러한 과정을 거쳐 도출된 연구의 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 무도종목 학생선수들의 운동스트레스는 자아존중감 에 부(-)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 무도종목 학생선수들의 운동스트레스는 학교생활적응에 부(-)적 영향을 주는 것으로 나타났다. 이에 따라 학생선수들의 운동수준에 맞는 훈련방식을 제공해 스스로에 대한 자신감을 얻을 수 있도록 선수지도 및 훈련 체계를 보완할 필요가 있다. 또한 학생선수들이 과도한 운동에 대한 스트레스를 지각하게 되면 학교생활을 더욱 어렵게 지각하여 적응을 하지 못하기 때문에 선수들에게 적절한 훈련시간을 부여하여 학교생활을 함에 있어 충실할 수 있는 여건을 마련해 주어야 한다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 연구절차
4. 자료처리
Ⅲ. 결과
1. 변수간의 상관관계 분석
2. 운동스트레스가 자아존중감에 미치는 영향
3. 운동스트레스가 학교생활적응에 미치는 영향
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌

키워드

운동스트레스 자아존중감 학교생활적응 투기운동 Exercise Stress Self-Esteem School Life Adjustment Student Athletes

저자

  • 장미영 [ Jang Mi Young | 전남대학교, 강사 ]
  • 문경은 [ Mun, Kyoung-Eun | 전남대학교, 학술연구 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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