Since the 1990s, science and technology studies (STS) has suggested a “public turn” to nudge science toward a more diversified set of questions. According to STS, we consider scientific knowledge socially and culturally conditioned. Our studies inform us that different societies define knowledge differently, and sometimes citizens need to define scientific knowledge with or against the authorities. The term “citizen science” fuses citizens with science rather than separating the two. It refers to scientific work involving citizens. Indeed, citizens may participate in various scientific activities, such as raising questions, funding, experimenting, discussing, and writing papers. Using two nationwide surveys conducted in South Korea in 2020 and 2021, we analyze current citizen participation in scientific work and we discuss the possibility of citizen engagement in science and technology culture. We also present in-depth interview data to document the current state of citizen science to supplement the survey results. Our findings show that we must re-explore the relationship between the influence of the social environment and science more broadly.
목차
1. Introduction 2. Literature Review 2.1 What Is Science Culture 2.2 Socioculture and Science 3. Citizen Participation Science Culture Survey Analysis 3.1 Public perception of the relationship between science and citizens 3.2 Public perception of science policy 3.3 Public perception of COVID-19 3.4 The degree of participation in science and technology 4. Discussion: Connecting Society and Science 4.1 Public perceptions of science policies and institutions 4.2 The relationship between science and society 4.3 Science intermediaries 5. Conclusion: Science culture in Society References [Abstract]
키워드
Citizen participationScience cultureScience policyDemocratization of sciencePublic understanding of science
저자
Ji Yeon KIM [ Institute for Science & Technology Studies, Korea University ]
Ryung-kyung LEE [ Department of Statistics, Korea University ]
고려대학교 응용문화연구소 [Center for Applied Cultural Sciences]
설립연도
2005
분야
인문학>기타인문학
소개
비트와 컴퓨터에 기초한 현대 테크놀로지와 미디어는 문화, 사회, 경제, 정치, 교육 등 전 방면에 걸쳐서 급격한 문명사적 변형을 동반하고 있다. 고려대학교 응용 문화 연구소는 이 같은 문화적 흐름에 부응하기 위해서 인문학, 과학, 예술, 테크놀로지 등을 아우르면서 새로운 대학 교육과 연구의 전범을 마련하고자 한다.
본 연구소는 미디어, 예술, 현대 문화, 디지털 영상문화등과 관련된 다양한 이론, 비평, 역사에 대한 연구를 진행시킴은 물론, 단순한 학술적 논의와 사변적 연구 차원에서 머무르지 않고, 작게는 고대의 문화 기획을 도와주면서 더 넓게는 다양한 예술 문화 기획 전시, 미디어 비평 및 교육 등에 대한 기획 등을 추진하고 있다.
아울러 본 연구소의 중요한 기능은 한국의 문화 지형도를 읽기 위한 연속적 노력의 경주이며, 그 같은 노력의 일환으로 미디어, 문화, 예술 분야에서 두각을 나타내는 전공자 또는 석학 등을 초빙하여 학내 구성원들에게 그 분들의 생각을 전달하는 기회를 마련, 타교 또는 외국의 연구소와 공동 연구 등을 수행하고 있다.
요컨대 응용 문화 연구소는 인문학, 사회과학, 컴퓨터 과학, 정보 테크놀로지, 경영학, 정치학 전공자들이 다 함께 참여하여 지적 향연을 벌일 수 있는 상생적 문화의 장을 마련하고자 한다.