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창업교육의 전문성과 다양성이 창업동아리원의 창업의도에 미치는 영향 : 대학 지원수준의 조절효과를 중심으로
The Effects of Depth and Breadth of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Intentions : Focused on the Moderating Effect of University Support

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  • 발행기관
    한국창업학회 바로가기
  • 간행물
    한국창업학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제16권 제6호 (2021.12)바로가기
  • 페이지
    pp.261-279
  • 저자
    한가록, 이재은
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A404903

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원문정보

초록

영어
This study analyzes the effects of the specialization and diversification of entrepreneurship education on entrepreneurial intentions of university start-up club members by considering university support as a moderating variable. Based on 657 questionnaires collected from 12 universities in North and South Jeolla Province, the results of this study were as follows. First, the specialization of entrepreneurship education has been shown to have a significant positive(+) effect on entrepreneurial intention. Second, the diversification of entrepreneurship education has been shown to have a significant positive(+) effect on entrepreneurial intention. Thrid, the university support were the relationship between on the positive effects of specialization and diversification of entrepreneurship education in positive(+) direction. This results suggest that it is necessary for entrepreneurship education in that it divides entrepreneurhip education into specialization and diversification. And provides evidence that the relationship between the entrepreneurial intentions of the members of the university start-up club is being investigated and that it shows the moderating effect of the university support in that relationship. Based on these results, it will be possible to suggest meaningful implications for the field of entrepreneurship education research.
한국어
본 연구는 창업동아리 구성원들을 대상으로 창업교육의 전문성과 다양성이 창업동아리 구성 원의 창업의도에 미치는 영향을 대학 지원수준의 조절효과를 중심으로 실증분석하고 있다. 광 주·전남 지역에 위치한 12개 대학교에서 수집된 657부의 설문지를 바탕으로 실증분석을 수행한 결과는 다음과 같다. 첫째, 창업교육의 전문성은 창업의도에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 둘째, 창업교육의 다양성은 창업의도에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타 났다. 셋째, 대학 지원수준의 조절효과를 분석한 결과 대학 지원수준은 창업교육 전문성과 창업 의도 간의 관계를 정(+)의 방향으로 조절하는 것으로 나타났다. 넷째, 대학 지원수준의 조절효과 분석에서 창업교육 다양성은 창업의도와의 관계를 정(+)의 방향으로 조절하는 것으로 나타났다. 본 연구는 창업교육을 전문성과 다양성의 측면으로 구분하고 대학교 창업동아리 구성원들의 창 업의도 간 연관성을 규명하고 있다는 점, 그리고 그 관계에서 대학 지원수준의 조절효과를 보이 고 있다는 증거를 제시하고 있다. 이러한 결과를 바탕으로 창업교육 연구 분야에 의미 있는 시 사점을 제시할 수 있을 것이다.

목차

<요약>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구 검토
Ⅲ. 연구가설 설정
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 분석결과
Ⅵ. 결론
참고문헌
Abstract

키워드

창업교육의 전문성 창업교육의 다양성 대학 지원수준 창업의도 창업동아리 Specialization of Entrepreneurship Education University Support Diversification of Entrepreneurship Education Entrepreneurial Intentions University Start-up Club Members

저자

  • 한가록 [ Ga-Rog Han | 순천대학교 무역학전공 강사 ] 제1저자
  • 이재은 [ Jae-Eun Lee | 순천대학교 무역학전공 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국창업학회 [The Korea Enterpreneurship Society]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    사회과학>경영학
  • 소개
    한국창업학회는 기업가정신, 사회적기업가정신, 조직기업가정신, 국제․지역창업, 기술창업, 문화창업, 비영리창업, 여성창업, 소상공․자영업창업, 중소벤처창업, 창업경영, 창업교육, 창업지원정책, 창업컨설팅, 가족기업, 사회적기업, 벤처캐피탈 등 창업학 및 이와 관련되는 학문의 연구와 적용을 통하여 한국창업학의 발전과 창업정책개발, 국가경제 및 기업의 성장 발전에 기여하며, 회원 상호간의 학술교류와 친목 도모를 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국창업학회지 [Journal of the Korean Entrepreneurship Socieity]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2092-8068
  • 수록기간
    2006~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 325 DDC 658

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