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여중생의 신체이미지와 건강증진행위와의 관계 : 건강자기효능감과 활동역량의 매개효과를 중심으로
Mediation Effects of Health Self-efficacy and Activity Confidence on the Relationship between Body Image and Health Promoting Behavior in Middle School Girls

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  • 발행기관
    한국학교･지역보건교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교･지역보건교육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제22권 제4호 (2021.11)바로가기
  • 페이지
    pp.11-24
  • 저자
    류정림, 백수미
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A403680

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원문정보

초록

영어
Purpose: This study aims to explore the mediating effect of the health self-efficacy and activity confidence in the relationship between body image and health promoting behavior in middle school girls. Methods: A descriptive correlational design was used. Participants were 142 in middle school girls. The questionnaire consisted of measuring tools for body image, health promoting behavior, health self-efficacy and activity confidence. The collected data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficient and the PROCESS Macro for SPSS 23.0 to verify the multiple mediated effect with a parallel structure. Results: Body image showed a significant positive correlation with health self-efficacy (r=.28, p=.001), activity confidence (r=.45, p<.001) and health promoting behavior (r=.37, p<.001). Health self-efficacy was also significantly correlated with activity confidence (r=.51, p<.001) and health promoting behavior (r=.63, p<.001). Activity confidence was significantly health promoting behavior (r=.67, p<.001). Furthermore, health self-efficacy (B=.35, p<.001) and activity confidence (B=.38, p<.001) showed a mediation effect on the relationship between body image and health promoting behavior. Conclusion: The impact of body image on health promoting behavior in middle school girls was mediated by health self-efficacy and activity confidence. Result suggest that strategies for improving health self-efficacy and activity confidence in middle school girls should be considered when developing an educational program for enhancing their health promoting behavior.

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구설계
2. 연구대상
3. 연구도구
4. 자료 분석
5. 윤리적 고려
Ⅲ. 연구 결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 대상자의 신체이미지, 건강자기효능감, 활동역량 및 건강증진행위 정도
3. 대상자의 일반적 특성에 따른 신체이미지, 건강자기효능감, 활동역량 및 건강증진행위의 차이
4. 신체이미지, 건강자기효능감, 활동역량 및 건강증진행위의 상관관계
5. 신체이미지와 건강증진행위와의 관계에서 건강자기효능감과 활동역량의 매개효과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

Activity confidence Body image Health promoting behavior Self-efficacy

저자

  • 류정림 [ Jeong Lim Ryu | 군산간호대학교 조교수 ]
  • 백수미 [ Su-Mi Back | 충남대학교 간호학과 박사과정 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교･지역보건교육학회 [The Korean Society for School & Community Health Education]
  • 설립연도
    1999
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 학령기 어린이와 청소년의 보건문제 및 이들을 대상으로 학교(유, 초등, 중등 및 대학) 보건교육에 대한 학술적인 연구와 이에 대한 국가적 사업수행에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교･지역보건교육학회지 [The Journal of Korean Society for School & Community Health Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-7697
  • 수록기간
    2000~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 370

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