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지각된 유튜버 소비가치 평가 요인이 유튜버 윤리교육 필요성 인식에 미치는 영향 : 유튜버 비윤리적 행위 인식을 매개하여
The Effect of Perceived YouTuber Consumption Values on Perception of Necessity for YouTuber Ethics Education : The Mediating Role of Perception on YouTuber’s Unethical Behavior

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  • 발행기관
    한국소통학회 바로가기
  • 간행물
    한국소통학보 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제20권 제4호 통권51호 (2021.11)바로가기
  • 페이지
    pp.75-111
  • 저자
    이도연, 김헌
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A403265

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원문정보

초록

영어
his study explores factors affecting the perception of necessity for YouTuber ethics education. For the analysis, survey data on perception of YouTuber from Media Research Center of Korea Press Foundation was used. A structured survey on 1,000 YouTube users was conducted. In this study, perceived YouTuber consumption values were used for independent variable and perception on YouTuber’s unethical behavior was used for mediating variable. Exploratory factor analysis of YouTuber consumption value confirms that they divided into two factors; content value and ethical value. The result of structural equation model analysis shows that content value and ethical value were found to have statistically significant impact on perception on YouTuber’s unethical behavior. Also perception on YouTuber’s unethical behavior, which is mediating variable, have positive impact on perception of necessity for YouTuber ethics education. This study is valuable as it measures the need and performance of actual impose of YouTuber ethics education by discovering explanatory variables for the perception of necessity for YouTuber ethics education.
한국어
본 연구는 유튜버를 대상으로 한 윤리교육 필요성 인식에 영향을 미치는 요인을 탐 색하였다. 이를 위해 한국언론진흥재단 미디어연구센터에서 수행한 유튜버에 대한 인식 조사 자료를 활용하였다. 유튜브 이용자 1,000명을 대상으로 구조화된 설문조사를 실시 하였으며, 독립변인으로 유튜버 소비가치, 매개변인으로 유튜버 비윤리적 행위 인식 변 인을 투입하였다. 유튜버 소비가치 문항에 대한 탐색적 요인 분석 결과 크게 콘텐츠 가 치와 윤리적 가치 요인으로 수렴된다는 것을 확인하였다. 다음으로 구조방정식 모형을 분석하였는데, 콘텐츠 가치와 윤리적 가치 변인은 유튜버 비윤리적 행위 인식에 정적으 로 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 매개변인인 유튜버 비윤리적 행위 인식 은 종속변인인 유튜버 윤리교육 필요성에 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 유튜버 윤리교육 필요성 인식에 대한 설명변인을 발굴하여, 실제 윤리 교육 도 입에 대한 필요와 성과를 가늠하는 연구로서 가치를 지닌다.

목차

요약
1. 서론
2. 이론적 논의
1) 유튜버의 특성과 영향력
2) 유튜브 콘텐츠 특성과 유튜버 소비가치
3) 유튜버의 비윤리적 행위와 사회적 영향력
4) 의무론적 윤리와 윤리교육의 필요성
3. 연구모형 및 연구방법
1) 연구모형
2) 연구방법
4. 연구결과
1) 유튜버 소비가치 변인에 대한 탐색적 요인 분석
2) 신뢰도 검증
3) 타당도 검증
4) 연구 모형 분석 결과
5. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

키워드

유튜버 특성 소비가치 유튜버 비윤리적 행위 유튜버 윤리 교육 YouTuber’s characteristic Consumption value YouTuber’s unethical behavior YouTuber ethics education

저자

  • 이도연 [ Doyeon Lee | 성균관대학교 미디어커뮤니케이션학과 석박사통합과정 ] 제1저자
  • 김헌 [ Hun Kim | 중부대학교 미디어커뮤니케이션학과 조교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국소통학회 [Korea Speech, Media & Communication Association]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    사회과학>신문방송학
  • 소개
    스피치, 토론, 화법, 우리말 화용에 관한 연구와 교육을 진작하고, 국내외 관련기관과 협력, 교류하여 한국 스피치 커뮤니케이션의 이론적, 실용적 틀을 정립하고 바람직한 스피치문화 창달에 이바지함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국소통학보 [Journal of Speech, Media & Communication Research]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-7752
  • 수록기간
    2002~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 802 DDC 800

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