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학술발표 4
중등교육에서의 교원의 역할과 역량의 변화 방향
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2021 한국교원교육학회 제80차 연차학술대회 (2021.11)바로가기
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- 페이지
- pp.131-146
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A402755
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원문정보
목차
I. 시작하며
II. 중등교육과 학교의 변화
1. 중등교육의 변화
2. 학교와 교육의 변화
III. 교사에게 필요한 역할과 역량
1. 교사에게 필요한 핵심 역할
2. 교사에게 필요한 핵심 역량
IV. 중등교육에 필요한 교사 역량
1. 교과 전문성 측면
2. 진로 및 담임 역량
3. 중학교에서 요구되는 역량
4. AI와 에듀테크 활용 측면
5. 이미 다가온 변화
V. 교사의 학습과 성장을 위한 제언
1. 양성교육
2. 현직교육 : 개인
3. 현직교육 : 조직과 시스템
4. 양성과 현직의 관계
VI. 마치며
참고문헌
토론문
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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