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학술발표 2
특수교육에서의 교원의 역할과 역량 변화 방향
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2021 한국교원교육학회 제80차 연차학술대회 (2021.11)바로가기
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- 페이지
- pp.73-101
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A402753
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원문정보
목차
I. 서론
II. 본론
1. 정부가 제시한 AI시대 교육의 비전의 문제점
2. 초개인화의 문제점
3. 자기주도적 학습에 대한 오해
4. 깊은 학습이 일어나게 하려면
5. AI 시대 교육의 대안적 비전
6. 특수교육에의 시사점
III. 결론
참고문헌
토론문
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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