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어린이집교사의 그릿(Grit)과 자아존중감이 직무만족에 미치는 영향
The Impact of Daycare Center Teachers’ Grit and Self-respect on Their Job Satisfaction Level

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  • 발행기관
    국제차세대융합기술학회 바로가기
  • 간행물
    차세대융합기술학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제5권 5호 (2021.10)바로가기
  • 페이지
    pp.880-886
  • 저자
    김혜윤
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A401568

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to investigate the impact of grit and self-respect levels on daycare center teachers' job satisfaction levels, and how these three elements are correlated. 180 teachers in C city participated in a series of questionnaires, followed by preliminary statistics, Pearson correlation, and multiple regression analysis conducted by SPSS Statistics 25 program. The results demonstrated that the teachers showed 3.3 out of 5 on grit, 3.37 on self-respect, and 3.45 on job satisfaction levels. These three elements showed high levels of correlation (p < .01), especially between grit and self-respect (r=.55, p <.01). The multiple regression analysis showed that the teachers' grit (t=3.031, p <.05) and self-respect (t=3.677, p <.01) appeared to statistically significantly impact their job satisfaction. Since daycare teachers' job satisfaction is a key component to ensure high quality of daycare, it is important to foster their grit and self-respect in order to ensure a high level of job satisfaction.
한국어
본 연구의 목적은 유아교사들의 그릿(grit), 자아존중감, 직무만족도 간의 관계를 살펴보고, 그릿과 자아존 중감이 이들의 직무만족도에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 C 시에 소재하고 있는 어 린이집 교사 180명(1년차에서 15년차 이상 근무자)의 응답을 토대로 이루어졌으며, SPSS Statistics 25.0 프로그 램을 활용한 기본통계, Pearson 상관관계, 중다회귀분석 등의 통계분석을 실행하였다. 연구결과 어린이집 교사들 의 그릿은 5점 만점에 3.3점, 자아존중감은 3.73, 직무만족도는 3.45로 나타났으며, 세 가지 변수 상관관계는 0.01 수준에서 유의한 것으로 나타났다. 특히 그릿과 자아존중감의 상관관계가 0.55인 것으로 나타났으며 (p<0.05), 이 는 비교적 높은 정적 상관관계를 보였음을 알 수 있었다. 또한 중다회귀분석의 결과 어린이집 교사의 그릿 (t=3.031, p < 0.05)과 자아존중감(t=3.677, p < .01) 모두 직무만족도에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 따라서 보육의 질 제고를 위해서는 무엇보다 영유아 교사들의 직무만족도를 높일 필요가 있다. 또한 어린이집 교사들이 자신의 직무에 만족할 수 있고, 그 역할을 올바르게 수행할 수 있도록 돕는 자아존중감 및 그 릿이 높게 향상될 수 있는 여러 가지 현직교사 교육 방안 및 교사 처우 개선 노력이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구 문제
II. 연구방법
2.1 연구 대상
2.2 연구 도구
2.3 자료 분석 방법
III. 연구결과
3.1 어린이집 교사의 그릿, 자아존중감,직무만족도 수준
3.2 어린이집 교사의 그릿, 자아존중감, 직무만족도 간의 상관관계
3.3 어린이집 교사의 그릿과 자아존중감이 직무만족도에 미치는 영향
Ⅵ. 논의 및 결론
REFERENCES

키워드

어린이집교사 그릿(grit) 자아존중감 직무만족 보육의 질 Daycare center teachers Grit Self-respect Job satisfaction level Quality of Daycare

저자

  • 김혜윤 [ Hye-Yoon Kim | 창신대학교 유아교육과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제차세대융합기술학회 [International Next-generation Convergence technology Association]
  • 설립연도
    2017
  • 분야
    복합학>기술정책
  • 소개
    Ever since next generation convergence technology became one of the most important industries in the nation, computing professionals have encountered a growing number of challenges. Along with scholars and colleagues in related fields, they have gathered in avariety of forums and meetings over the last few decades to share their knowledge, experiences and the outcome of their research. These exchanges have led to the founding of the International Next-generation Convergence technology (INCA) on December 1, 2015. INCA was registered as an incorporated association under the Ministry of Information and Communications. The main purpose of the organization is to improve our society by achieving the highest capability possible in next generation convergence technology.

간행물

  • 간행물명
    차세대융합기술학회논문지 [The Journal of Next-generation Convergence Technology Association]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2508-8270
  • 수록기간
    2017~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 506 DDC 606

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