현재 위치
Home
<주제 발표3>
교사들의 능력주의 신념이 체제 정당화 신념과 사회정의 옹호 교육에 미치는 영향 : 90년대생 초등 교사를 중심으로
-
- 발행기관
- 한국사회교과교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국사회교과교육학회 연차학술대회 바로가기
-
- 통권
- 한국사회교과교육학회 2021년 추계학술발표회 (2021.10)바로가기
-
- 페이지
- pp.29-49
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A401489
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교 능력주의 신념
2. 체제 정당화 이론
3. 체제 정당화 기제로서 학교 능력주의 신념
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국사회교과교육학회 [The Korean Association for the Social Studies Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 사회과 교육에 관한 연구와 관련 활동을 통하여 회원의 학문적 발전과 자질 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국사회교과교육학회 연차학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2021~2022
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
이 권호 내 다른 논문 / 한국사회교과교육학회 연차학술대회 한국사회교과교육학회 2021년 추계학술발표회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.