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【제15발표장】 한국일본교육학회 (하계학술대회)
311 동북대지진 이후 학교교육개혁 과제 ― 지역사회와 연계하는 체제 구축을 중심으로 ―
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- 발행기관
- 한국일본학회 바로가기
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- 간행물
- 한국일본학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 한국일본연구단체 제10회 국제학술대회 (한국일본학회 제102회) (2021.08)바로가기
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- 페이지
- pp.268-273
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A399922
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,000원
원문정보
목차
1. 311사태와 코로나19 위기 앞에 선 10년의 교육
2. 311 이후 학교교육현장의 위기관리와 학교안전망 구축
2.1 재난방지 안전교육과 지역거점으로서의 학교 역할
2.2 차세대 학교･지역 창생플랜과 교육안전망
2.3 ‘1억인 총활약’과 학교안전교육망: 제3기 교육진흥기본계획의 추진
3. 포스트코로나 시대의 학교교육 개혁방향과 과제
3.1 교육재생실행회의가 제안하는 포스트코로나 시대 교육과제: 제12차 제언
3.2 코로나 이후 ‘일본형 학교교육’ 체제 구축
4. 311 10년을 맞은 포스트코로나 교육체제의 새로운 전망
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국일본학회 [Korea Association Of Japanology]
- 설립연도
- 1973
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 본 한국일본학회는 일본관련 학회로는 1973년에 한국 최초로 성립되어 2015년 3월 현재 가입회원수 기준 1000여명에 달하는 방대한 학회로 발전하였다. 본 학회는 일본어학 및 일본학은 물론,일본의교육,사상,역사,민속 등 일본학 전반에 걸친 연구와 한일간의 일본학 전반에 걸친 비교 연구를 대상으로 하는 학회로서 회원들의 연구기회 제공과 정보의 교류를 주된 목표로 하고 있다. 분회 발표를 포함하여 매년 20회 가까운 학술발표회와 국제학술대회를 개최 함으로서 발표 기회의 제공과 함께 회원 상호간의 친목 도모의 장으로도 활용하며 건전한 학회발전을 지향하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 한국일본학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 1974~2026
- 십진분류
- KDC 913 DDC 952
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