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방탈출 게임을 활용한 AI 모델학습 프로그램 개발
A Study on the Development of an AI model Learning program using an Escape room game

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  • 발행기관
    한국인공지능교육학회 바로가기
  • 간행물
    인공지능연구 논문지 바로가기
  • 통권
    Vol.2 No.2 (2021.08)바로가기
  • 페이지
    pp.1-12
  • 저자
    이세영, 신영준
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A399652

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원문정보

초록

영어
This study was aimed at developing educational programs that can make good use of AI, which has become an important component of our lives, and help us understand the principles of AI. The AI education program developed in this study used an educational room escape game, one of the game-based learning methods, so that students can use AI services that they are experiencing in real life according to their needs. The whole program is divided into three parts: opening AI thinking, solving AI problems, and learning AI models. The program can be progressed as a whole or divided into parts. By experiencing the entire program, students were designed to understand AI properly, solve problem with AI, and practice AI model learning directly to understand the learning principles of AI. The AI model learning program using the developed room escape game was finally developed after reviewing the validity of 15 experts. The program developed in this study was presented along with the development method and the sequence of teaching activities so that teachers could use it in the AI model learning class in the classroom.
한국어
본 연구는 우리 생활 속에서 중요한 구성요소로 자리 잡은 AI를 잘 활용하고 AI 원리도 이해하기 쉽게 도울 수 있는 교육 프로그램 을 개발하기 위한 것이다. 이 연구에서 개발한 AI 교육 프로그램은 학생들이 실생활에서 경험하고 있는 AI 서비스를 필요에 맞게 구분하여 사용할 수 있도록, 게임 기반 학습방법의 하나인 교육용 방탈출 게임을 활용하였다. 전체 프로그램은 AI 생각 열기와 AI 문제해결, AI 모델학습의 3개의 파트로 나누어 전체 진행 또는 파트 별로 나누어 진행할 수 있다. 전체 프로그램을 경험하며 학생들 은 AI를 제대로 알고, AI로 문제를 해결하고, AI 모델학습을 직접 실습하는 학습의 과정을 통해 AI의 학습 원리를 이해하도록 설계하 였다. 이 연구에서 개발한 방탈출 게임을 활용한 AI 모델학습 프로그램은 전문가 15인의 타당도 검토를 거쳐 수정 보완 후 최종 개 발하였다. 개발한 프로그램에 대해 개발방법과 교수 활동의 순서도 함께 제시하여 교사들이 현장에서 AI 모델학습 수업에 활용 가 능할 수 있도록 하였다.

목차

요약
ABSTRACT
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구방법
IV. 게임을 활용한 AI 모델학습 프로그램의 개발
V. 결론
References

키워드

AI 모델학습 방탈출 게임 AI 교육 프로그램 게임기반학습 AI model learning room escape game AI education program game-based learning

저자

  • 이세영 [ Seyoung Lee | 경인교육대학교 STEAM 교육센터 ]
  • 신영준 [ Youngjoon Shin | 경인교육대학교 과학교육과 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국인공지능교육학회 [Korean Association of Artificial Intelligence Education]
  • 설립연도
    2019
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    인공지능 기반의 융합 사회의 도래로 사회 전반에서 인공지능의 소양과 역량에 대한 요구가 증가하고 있습니다. 알파고 이후 인공지능은 우리 생활의 일부가 되고 있고 인공지능 기술이 융합 산업의 핵심으로 대두되었습니다. 인공지능기술이 다른 분야를 만났을 때 창출되는 가치는 자동차, 반도체, 스마트폰의 부가가치를 모두 합친 것보다 초월하고 있고 인공지능 역량을 가진 인재는 세상의 변화를 주도하는 막강한 영향력을 갖게 되었습니다. 이러한 인재의 양성은 혁신 기업의 존망을 좌우하게 되었고 국가의 경쟁력으로 이어지고 있습니다. 이것이 인공지능교육의 필요성이며 이를 이끌 단체로서 인공지능교육학회가 있습니다. 한국인공지능교육학회는 인공지능 기술과 융합적 역량을 가진 인재를 양성하고 미래 사회에서 인공지능이 인간을 위한 기술로 전개될 수 있도록 교육의 기반을 마련하고자 합니다. 학회에서는 인공지능에 관한 산학연 연계의 학문을 발전시키고 국가 발전에 기여하는 인재를 양성하는 등 다양한 방면에서 인공지능교육의 발전을 위해 노력하겠습니다. 또한 글로벌 인공지능과 융합 기술 분야에서 우리나라가 선도할 수 있도록 다양한 연구와 학술활동 그리고 국내외 공유의 장을 만들어 가도록 하겠습니다 .

간행물

  • 간행물명
    인공지능연구 논문지 [Journal of The Korean Association of Artificial Intelligence Education]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2733-404X
  • 수록기간
    2020~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 000 DDC 006

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