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문화 융합(CC)

지식정보화사회에서 SNS의 사회적 기능 향상에 따른 부작용 해결방안을 위한 멀티미디어 - 리터러시 교육 법제화의 당위성에 관한 연구 (Ajzen의 계획된 행위 이론을 기반으로)
Study on Justification of the Legislation of Multimedia - Literacy Education to Solve Side Effects of Improving Social Functions of SNS in the knowledge Information Society (Based on Ajzen's Theory of Planned Behavior)

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.7 No.3 (2021.08)바로가기
  • 페이지
    pp.89-94
  • 저자
    신승용
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A399442

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Recently, the boundaries between people who produce and consume digital contents disappears due to the massive developments in information and communications technology (ICT) and the rapidly increasing spread of smartphones unlike in the traditional mass media (e.g., newspapers, radios, and TVs). Through the open service platform, the problem perception for each individual remains the same, but the problem solving methods varies as the service types have been diversified. The creation of added value through the growth of the new media platform industry is expected to enrich our lives, but it can also cause severe social side effects. For example, communication problems between social classes due to the information gap have led to generational conflict, and if such problems persist, it can cause national and social losses. Therefore, this paper analyzes the policy efforts to resolve the information gap and the necessity of the legalization of multimedia literary education to maximize the synergy effect through psychological model.
한국어
최근 우리나라는 정보통신기술의 발달 및 스마트폰 보급의 일반화로 인해 전통적인 매스미디어(신문, 라디오, 텔레비전)때와 달리 콘텐츠를 생산하고 소비하는 사람간의 경계가 사라지고 있으며, 개방형 서비스 플랫폼을 통해 개 인마다 문제의식은 동일하지만 서비스유형이 다원화되면서 문제해결방법 또한 다양해지고 있다. 이처럼 뉴미디어 플 랫폼 산업의 성장을 통한 부가가치 창출은 우리인간의 삶을 풍요롭게 만들어 줄 것으로 기대되고 있는 가운데, 이로 인해 발생되는 사회적 부작용도 만만치 않을 것으로 예상되고 있다. 대표적인 예로 최근 정보격차로 인한 사회 계층 간의 소통문제는 또 세대 간의 갈등으로 까지 이어지고 있으며, 이 같은 문제가 지속될 경우 국가·사회적 손실을 불 러일으킬 수 있다. 따라서 본 논문에서는 정보격차 해결을 위한 정책적 노력 및 시너지 효과 극대화를 위한 멀티미디 어 리터러시 교육 법제화 필요성을 심리적 모형을 통해 분석해보았다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 연구
2-1. 제1차, 제2차 정보격차해소 종합계획추진 현황 및 향후개선방안
2-2. 정보화 역기능(Negative Effect of Informatization)
2-3. 합리적 행위 이론(Theory of Reasoned Action,TRA) 및 계획된 행동 이론(Theory of Planned Behavior,TPB)
Ⅲ. 연구모형 설계 및 요구사항 분석
IⅤ. 결론
References

키워드

제4차 산업혁명 합리적 행위이론 계획된 행동이론 확증편향 멀티미디어 리터러시 The Fourth Industrial Revolution TRA TPB Confirmation bias Media Literacy

저자

  • 신승용 [ Seungyong Shin | 정회원, 한남대학교 멀티미디어공학과 강사 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2384-0358
  • eISSN
    2384-0366
  • 수록기간
    2015~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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