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중학생들의 학교안전교육 실태와 안전분야 지식 및 실천 : 「재난안전, 응급처치, 교통안전, 생활안전」
School safety education status and the awareness and practice of safety among middle school students : 「First aid, disaster safety, traffic safety, and daily life safety」

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  • 발행기관
    한국응급구조학회 바로가기
  • 간행물
    한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 제2호 (2021.08)바로가기
  • 페이지
    pp.129-143
  • 저자
    이효철, 장푸름이, 김정환
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A399132

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원문정보

초록

영어
Purpose: This study aimed to identify the current status of school safety education and the differences in knowledge and practice of middle school students. Methods: A structured questionnaire was distributed to 418 middle school students in J province. The questionnaires consisted of 35 questions on the status of school safety education as well as the four school safety education domains of first aid, disaster safety, traffic safety, and daily life. Data were analyzed using frequency analysis, cross-tabulation analysis, a t-test, analysis of variance, and Pearson’s correlations. Results: Awareness regarding the top seven standards for school safety and interest in school safety education were both relatively low. Among all the different kinds of safety accidents, those related to school violence(33.8%) and life safety(24.9%) were experienced the most in school. A more pleasant school life and better peer relationships led to interest in school safety(p=.000)(p=.000), awareness regarding the top seven standards for school safety(p=.022)(p=.009), adoption of coping measures(p=.000)(p=.000), and practice(p=.000)(p=.000) in case of safety accidents(p=.000)(p=.000). Conclusion: To increase awareness regarding the seven standards for school safety education and raise interest in safety education, it is necessary to cultivate experts and actively utilize them and to prepare systematic and continuous school safety education programs.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상 및 자료수집
3. 연구도구
4. 분석방법
Ⅲ. 연구결과
1. 일반적 특성
2. 학교안전교육 실태조사
3. 성별, 학교생활 및 교우관계에 따른 학교안전교육 실태
4. 성별, 학년별 학교안전 4개 분야 지식 및 실천도
5. 학교안전교육 분야별 상관관계
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
References

키워드

School safety education Disaster safety First aid Traffic safety Life safety

저자

  • 이효철 [ Hyo-Cheol Lee | 호남대학교 응급구조학과, 호남대학교 사회융합대학원 재난안전관리학과 ] Corresponding Author
  • 장푸름이 [ Pureumi Jang | 호남대학교 사회융합대학원 재난안전관리학과 ]
  • 김정환 [ Jung-Hwan Kim | 호남대학교 사회융합대학원 재난안전관리학과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국응급구조학회 [The Korean Society of Emergency Medical Technology]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    의약학>응급의학
  • 소개
    복합 구조적인 산업사회의 발전에 따라 안전사고와 응급상황에서의 구조구급요청자들이 증가하고 있으나 우리나라의 응급의료체계는 아직 그 수준을 따라가지 못하고 있는 실정이다. 이에 우리나라의 응급의료체계를 확립하고 구조구급에 관한 기초학문의 발전에 기여하고자 학회를 창립한다.

간행물

  • 간행물명
    한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) [The Korean Journal of Emergency Medical Services ]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1738-1606
  • eISSN
    2384-2091
  • 수록기간
    1997~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 514 DDC 616

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